14．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

分析 A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
B、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)法正確；
B、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白光，在空氣中紅熱，所以燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，無(wú)火焰，燃燒現(xiàn)象的描述正確，故錯(cuò)誤；
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出“淡藍(lán)色”火焰，此現(xiàn)象為在空氣中燃燒的現(xiàn)象，所以燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解氧氣與鐵、碳、磷、硫等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，熟記其各自反應(yīng)的顯著特征，即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　　）
A．原子質(zhì)量是相對(duì)原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱
B．兩種原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比一定等于它們的質(zhì)量之比
C．采用不同的相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)，會(huì)影響相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)值
D．原子核質(zhì)量大的原子的相對(duì)原子質(zhì)量也大

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5．下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．二氧化硫B．氫氣C．二氧化碳D．氨氣

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2．用分子和原子的觀點(diǎn)解釋：水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

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9．海洋是人類巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下所示．

請(qǐng)回答：
（1）在過(guò)程①的化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱（填寫“放出”或者“吸收”）；若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，海水和石灰乳充分反應(yīng)后，操作I的名稱是過(guò)濾．
（2）寫出過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，過(guò)程④中化學(xué)反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．

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19．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘�(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、氦氣、硫、水、氯化鈉、鐵、二氧化碳、硫酸銅．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氦氣、硫、鐵；
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；
③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鈉、硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)所給名稱（或化學(xué)符號(hào)），寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（或名稱）
名稱2個(gè)氫原子2個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>
化學(xué)符號(hào)2Mg2+FeCl2

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3．C、O、N是初中常見的三種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）黑色的固體C                  （2）能支持燃燒的氣體O2
（3）能燃燒的氣體CO                 （4）食品包裝防腐的氣體N2
（5）光合作用所需的氣體CO2．

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4．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的H+離子（填離子符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于在它們的溶液中存在有相同的氫氧根離子（填名稱）．氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥二氧化硫氣體，原因是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
（4）地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作取下一條pH試紙，用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，然后讀出pH的值．

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