4．水是人類重要的資源．
（1）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶．
（2）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac．
a．水的電解　　　　b．水的蒸發(fā)　　　c．氫氣在氧氣中燃燒．

分析 （1）根據(jù)節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等解答；
（2）根據(jù)實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒解答；

解答 解：（1）節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等；故答案為：用洗菜水沖馬桶；
（2）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒．故答案為：ac．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號表示：
（1）磷元素P；（2）氮氣N2；
（3）3個二氧化硫分子3SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硫酸是常見的酸，由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異．請根據(jù)實驗情況回答下列問題：
（1）用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有脫水性，使紙中的纖維素碳化的緣故．
（2）稀釋濃硫酸的實驗方法是應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨�，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出
（3）探究濃硫酸是否使鐵鈍化（鈍化指在表面形成氧化膜保護層，使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化）．某興趣小組的實驗方案是：取兩片相同的鐵片，一片放入濃硫酸中，一段時間后取出洗凈擦干，與另一片沒處理過的鐵片同時放入硫酸銅溶液中，當(dāng)看到浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化，另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體的現(xiàn)象時，說明濃硫酸能使鐵片鈍化．請你再設(shè)計一個能證明濃硫酸能使鐵鈍化的實驗方案取一鐵片先插入濃硫酸中，一段時間后取出，再插入硫酸銅溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生和收集裝置，回答：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用F來測量生成二氧化碳的體積，其中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水造成誤差．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并得到純凈的氧氣，所選用的裝置是AE（填序號），集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，瓶口向上（填朝向）放置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　　）
A．氫氧化鈉B．氯化鈉C．蔗糖D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由分子、原子數(shù)等微觀粒子構(gòu)成的
B．化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化
C．物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞
D．化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到硫酸銅溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．丙＞甲＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．甲＞丙＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．歸納、分類、推理時學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．目前，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種，經(jīng)驗告訴我們，應(yīng)該根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對它們進行分類，然后逐類進行研究，這樣才能受到事半功倍的效果．
A組 B組 C組 D組
     
 測電筆中的氖氣 體溫計中的水銀 實驗室制取的蒸餾水 濃氨水揮發(fā)出的氨氣氯化鈉晶體 硫酸銅用于做鉆石的金剛石
分析以上A、B、C三組物質(zhì)，請從構(gòu)成物質(zhì)的粒子角度來進行分類，應(yīng)將D組物質(zhì)歸為（1）A組（填“A”或“B”或“C”），理由是（2）都是研究物質(zhì)的用途；
（3）請根據(jù)下列物質(zhì)化學(xué)式的排序規(guī)律，填出初中化學(xué)常見物質(zhì)的化學(xué)式：NaCl、Cl2、Ca（ClO）2、NaClO3NaClO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量，記錄結(jié)果正確的是（　�。�
A．58gB．58.2gC．58.23gD．58.234g

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同步練習(xí)冊答案