乳酸（C3H6O3）在一定條件下經(jīng)縮聚可生成一種塑料，用這種新型塑料制造的餐具，在乳酸菌的作用下能在60天內(nèi)降解成無害的物質(zhì)，因此，不會對環(huán)境造成污染．該塑料降解生成的無害物質(zhì)是（　�。�
A．N2和O2B．H2O和CO2C．CO2和O2D．O2和H2
乳酸中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，降解成的無害物質(zhì)中也含有這三種元素．
A、無害物質(zhì)中不含有氮元素，因此不肯能有氮氣，故錯誤；
B、H2O和CO2中含有碳、氫、氧三種元素，因此可能含有H2O和CO2，故正確；
C、CO2和O2中含有碳、氧兩種元素，沒有氫元素，故錯誤；
D、O2和H2中含有氫、氧兩種元素，沒有碳元素，故錯誤．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B．②將銅片放入硝酸銀溶液中
C．③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D．④電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知一定質(zhì)量的某純凈物A跟32克氧氣進行充分的燃燒后，生成44克二氧化碳和18克水，請回答以下問題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是______g
（2）組成物質(zhì)A的元素中一定有______．（寫元素符號）
（3）物質(zhì)A中各元素質(zhì)量比：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．水結(jié)冰前后質(zhì)量不變
B．1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升
C．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
D．在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家玻義耳曾經(jīng)做過一個實驗：在密閉的容器中燃燒金屬時，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了．
（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因．
（2）由于玻義耳稱量方法上的原因，他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會．請你改進他的稱量方法，以驗證質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在托盤天平左盤的燒杯中盛有少量氫氧化鈉溶液，小試管中盛有少量硫酸銅．溶液．小華同學(xué)利用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)，用如圖所示的實驗裝置，來探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化．
（1）請你與小華同學(xué)一起進行探究，你設(shè)計的實驗方案是：______；
（2）在上面的實驗中，反應(yīng)前與反應(yīng)后小華進行了兩次稱量，如果第一次稱量的結(jié)果為m1，第二次稱量的結(jié)果為m2，并且m1=m2，由此你可以得到的結(jié)論是______．
（3）氫氧化鈉（NaOH）溶液與硫酸銅（CuSO4）溶液混合后，反應(yīng)的現(xiàn)象為______，反應(yīng)后生成Na2SO4和Cu（OH）2，化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

含鉻廢水對環(huán)境污染極大，處理過程中的一個反應(yīng)方程式為：X+6FeSO4+7H2SO4═Cr2（SO4）3+3Fe2（SO4）3+K2SO4+7H2O，其中X的化學(xué)式是（　　）
A．Cr2（SO4）3B．K2Cr2O7C．Cr2O3D．K2CrO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是（）
A．氧化鈣 、石灰石、Cao
B．氧化鐵、鐵 、FeO
C．二氧化碳、冰 CO2
D．氫氧化鈉、純堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在反應(yīng)A＋3B＝2C＋3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6g D，則C的質(zhì)量為
A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g

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同步練習(xí)冊答案