(13分) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

A              B               C           D              E
(1)寫出指定儀器的名稱：①            ②           
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是    (填字母代號(hào))；反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是               （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
(3) 實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的氣體是     (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
若將B裝置進(jìn)行改進(jìn)，使其具備能隨開隨用、隨關(guān)隨停的功能，則下列裝置符合的是         。
（1）試管；集氣瓶（2）A ； C或E ； 2KClO32KCl+3O2 ↑； bcda 
（3） CO2    CaCO3+2HCl==CaCl2+ CO2↑+ H2O ；AB
（1）試管、集氣瓶是初中化學(xué)常見儀器；
（2）氯酸鉀為固體，在加熱條件下分解制取氧氣，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，氧氣的密度大于空氣又不易溶于水，故收集裝置可選擇C或E，方程式為2KClO32KCl+3O2 ↑，反應(yīng)后剩余固體為二氧化錳和氯化鉀的混合物，而二氧化錳難溶于水、氯化鉀易溶于水，故可以通過溶解、過濾、洗滌、烘干，故順序?yàn)閎cda；
（3）裝置B為固液常溫下制氣裝置，故可以制取O2、H2、CO2，可任選一個(gè)；若將B裝置進(jìn)行改進(jìn)，具備能隨開隨用、隨關(guān)隨停的功能的是AB．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式)，并回答有關(guān)問題。
（1）硫在氧氣里燃燒：                                  ，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是                                           。
（2）鐵絲在氧氣燃燒：                                                        ，
為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，要在集氣瓶中預(yù)先                     。
（3）加熱暗紫色固體制氧氣：                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中一類重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題：

裝置I               裝置Ⅱ             裝置Ⅲ
（1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，表明氧氣已經(jīng)收滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
（2）某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是______________________________________________。
（3）用裝置Ⅲ進(jìn)行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若反應(yīng)速率過快，可以采取的處理方法是                           。
（4）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法。請(qǐng)你歸納出制取這三種氣體時(shí)反應(yīng)的共同點(diǎn)_______（填選項(xiàng)序號(hào)）。
A．需要加熱B．需使用催化劑
C．沒有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
（二）選用下列裝置測(cè)定水的元素組成，請(qǐng)回答問題：

（5）為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾，導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)椋?br />③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
（6）若測(cè)得A裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4克，E裝置質(zhì)量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）____________。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若A處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是________________（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列曲線正確的是 
           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（8分）下列裝置可制取有關(guān)氣體。

請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是            。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                  ，
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；如用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到          
            時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                        ，應(yīng)選用的收集裝置是         （填字母）。
（4）制取二氧化碳時(shí)如果錯(cuò)用了較濃的鹽酸，會(huì)使CO2中混有         （填名稱）；若要除去CO2中的該物質(zhì)，應(yīng)選用右圖裝置中的           （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C．加熱試管中的氫氧化銅沉淀，藍(lán)色沉淀變黑色D．酚醛塑料（俗稱電木）受熱后熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的氣體，下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)正確的是（   ）
A．都不溶于水　　　　B．都含有氧分子
C．都能供動(dòng)物呼吸D．密度都比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇合適的試管（填序號(hào)）
                                  
①           ②           ③             ④
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣______________
（2）用排水法收集滿一試管氫氣_____________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置（Ⅰ）。請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中儀器①的名稱是         ，儀器②的名稱是         。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，常用        和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反應(yīng)的原因是                                                                  。
（3）小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如下裝置（Ⅱ）：你認(rèn)為，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，裝置        （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是               
              。為了探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，她將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                               。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，常用          法收集二氧化碳?xì)怏w。小紅又設(shè)計(jì)了如右上圖三種裝置，用三種不同的方法驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿。你認(rèn)為，選擇    裝置更為合理。

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