用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是( )
A. 增加可燃物,可以使燃燒更旺
B. 增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺
C. 清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
D. 降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
考點(diǎn): 燃燒與燃燒的條件.
專(zhuān)題: 化學(xué)與生活.
分析: 增大可燃物與氧氣的接觸面積,或增大氧氣的濃度,都能夠促進(jìn)燃燒;
根據(jù)燃燒的條件可以判斷滅火的方法.
解答: 解:A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油,可以使燃燒更旺.合理.
B、氧氣的密度一般情況下不能改變.不合理.
C、清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的,但是與“火上澆油”的說(shuō)法相反.不合理.
D、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變.不合理.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): “火上澆油”的含義很豐富,本題要求用化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)荒芨鶕?jù)字面意思解釋了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試求(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟:① 向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石 ② 檢查裝置氣密性 ③ 向分液漏斗中加入稀鹽酸 ④ 按要求連接好儀器和裝置 ⑤ 將燃著的木條放在瓶口試驗(yàn) ⑥ 用向上排空氣法收集。正確的順序是
A、③②①④⑥⑤ B、④③②①⑤⑥
C、①③②④⑥⑤ D、④②①③⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( )
A. 降低可燃物的著火點(diǎn)
B. 增大可燃物與空氣的接觸面積
C. 提高可燃物的著火點(diǎn)
D. 增大空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒
C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會(huì)引起爆炸
D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是( 。
A B
改
進(jìn)
后
實(shí)
驗(yàn)
燃燒條件
CO還原氧化劑
目的 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣 防止尾氣對(duì)大氣的污染
C D
改
進(jìn)
后
實(shí)
驗(yàn)
測(cè)定氧氣含量
檢驗(yàn)氣密性
目的 不用酒精燈點(diǎn)燃,使測(cè)定結(jié)果更精確 現(xiàn)象更明顯
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | X | y | 0 | 10 |
| A. | 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1 |
| B. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
| C. | 當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
| D. | x+y=65 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水分子運(yùn)動(dòng)加快
B.水分子之間的間隔變大
C.水分子數(shù)目增多了
D.水分子沒(méi)有變成其它分子
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