【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若用F裝置收集氧氣,當(dāng)_____開始收集,證明收集滿了的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____,方法是:_____。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與碳酸鈣固體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,能溶于水,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置為_____(填字母)。
【答案】A 2KClO32KCl+3O2↑ 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) 集氣瓶口有大量氣泡冒出 檢驗(yàn)裝置氣密性 通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,在導(dǎo)管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,繼續(xù)通過長(zhǎng)頸漏斗注水直至形成液面差,一段時(shí)間后液面差不變,說明裝置不漏氣 可以控制反應(yīng)速率 a b BD或CD或BE或CE
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置,即A,故填A;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,故填氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);
氧氣不溶于水,所以證明收集滿了的現(xiàn)象是:集氣瓶口有大量氣泡冒出,故填集氣瓶口有大量氣泡冒出。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),加入藥品之前,需要檢驗(yàn)裝置氣密性,故填檢驗(yàn)裝置氣密性;
利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置氣密性,具體操作是:通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,在導(dǎo)管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,繼續(xù)通過長(zhǎng)頸漏斗注水直至形成液面差,一段時(shí)間后液面差不變,說明裝置不漏氣,故填通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,在導(dǎo)管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,繼續(xù)通過長(zhǎng)頸漏斗注水直至形成液面差,一段時(shí)間后液面差不變,說明裝置不漏氣;
裝置C與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以通過注射器控制液體藥品的滴加速率來控制反應(yīng)的速率,故填可以控制反應(yīng)速率。
(4)由于氧氣密度比空氣大,所以欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入,故填a;
由于氧氣的密度小于水的密度,且氧氣不溶于水,所以使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入,故填b。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置為:BD或CD或BE或CE,故填BD或CD或BE或CE。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是 ;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;
(6)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成,為了確定其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。
②如圖裝置的正確連接順序是:_____(填字母,且每套裝置限用一次)。
(實(shí)驗(yàn)猜想)若裝置連接正確,有關(guān)無色氣體成分的猜想和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
無色氣體的成分 | 對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
裝置A中的液體 | 裝置B中的固體 | 裝置C中的固體 | |
猜想一:只有CO | 變渾濁 | 無明顯現(xiàn)象 | 變紅 |
猜想二: | 變渾濁 | 變藍(lán) | |
猜想三:只有H2 | _____ | _____ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明猜想二正確。
(拓展延伸)鐵元素可以形成三種氧化物,分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO(黑色)。將CuO改換為鐵的氧化物粉末(可能由一種或幾種鐵的氧化物組成),仍用上圖裝置按原連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過測(cè)定裝置A、B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算分析,從而判斷出該氧化物的組成。實(shí)驗(yàn)前,裝置C需做的一處改進(jìn)是_____。要證明該黑色粉末的組成,最簡(jiǎn)單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可(已知Fe3O4具有磁性,可被磁鐵吸引)。
(1)為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下,應(yīng)_____(填寫一種方法)。
(2)若粉末全部能被磁鐵上全部吸引,則該粉末只有Fe3O4。
(3)若磁鐵上有黑色粉末,且_____,則該粉末含有FeO、Fe3O4。
(4)若磁鐵上有黑色粉末,且剩余粉末并非完全的黑色,則該粉末含有_____種成分。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B. 溫度大于t2℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙
C. 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲
D. t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí),兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,國(guó)際上地震災(zāi)害頻頻發(fā)生,為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈣中金屬元素是______(寫元素符號(hào));鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______.
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量,則下列選項(xiàng)與如圖不相符合的是( 。
選項(xiàng) | 甲物質(zhì) | 乙物質(zhì) | y軸表示的含義 |
A | 硫酸鋇 | 稀鹽酸 | 硫酸鋇的質(zhì)量 |
B | 豬肝 | 過氧化氫溶液 | 豬肝的質(zhì)量 |
C | 飽和石灰水 | 生石灰 | 溶液的質(zhì)量 |
D | t℃的水 | 氯化鈉 | t℃時(shí)氯化鈉的溶解度 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點(diǎn)所表示的含義是___________。
(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質(zhì)微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
C.反應(yīng)前后,各元素化合價(jià)都不變
D.若反應(yīng)后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)式。
(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;
(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;
(3)5個(gè)硫酸根離子_____;
(4)硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____。
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