【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A.OB.NC.NaD.CO

【答案】C

【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。
A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。
B、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。
C、Na屬于金屬元素，可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。
D、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的調(diào)味品（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)條件和生成物略去）。請(qǐng)回答：

（1）A、G的化學(xué)式為： ， 。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為；
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的溶液混合，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（　　）

A.NaOH、NH4Cl、Fe2（SO4）3B.KNO3、AgNO3、NaCl

C.KCl、HCl、Na2CO3D.H2SO4、K2SO4、HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 ， 小紅同學(xué)從定性、定量?jī)蓚�(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了探究（其他成分忽略不計(jì)）。
【查閱資料】Mg(OH)2受熱分解生成兩種氧化物。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定性探究水垢的成分。

（1）小紅同學(xué)將裝置按A、、（填“B”“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出水垢中既含有CaCO3又還有Mg(OH)2。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B中的現(xiàn)象為 ， C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）【拓展延伸】進(jìn)一步探究水垢中的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比。
已知Mg(OH)2的分解溫度為340℃～490℃，CaCO3的分解溫度為825℃～897℃。下圖為用熱分析儀對(duì)固體分解所得固體質(zhì)量與分解溫度關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

寫(xiě)出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
AB段：；
CD段：。
（4）通過(guò)計(jì)算得到CaCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量之比（最簡(jiǎn)單整數(shù)比）為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是（ ）

A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.將點(diǎn)燃的木條放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

（1）圖1的裝置中，當(dāng)兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是。若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是。
（2）如圖2，圖中乙試管產(chǎn)生的是氣，與之相連的是極。(填“+”或“-”)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）圖3實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。
實(shí)驗(yàn)中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某三種溶液進(jìn)行了檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果如下表所示：

組別

溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)

1

CaCl2、NaCl、CaCO3

2

Ba(OH)2、H2SO4、NaCl

3

KCl、Na2SO4、NaCl

（1）檢測(cè)結(jié)果一定不正確的組別是_____；

（2）請(qǐng)你任選一個(gè)組別說(shuō)明你的理由_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgO

B．紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5

C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體

D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘鹽中的“碘”指的是

A.碘單質(zhì)B.碘原子C.碘分子D.碘元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案