【題目】鎘是人體非必需元素,含量很低,不會影響人體健康,在自然界中常以化合物的形式存在。但人體攝入的鎘一旦過量可導致慢性中毒。如圖為元素周期表中鎘元素的有關信息和鎘的原子結構示意圖,下列說法正確的是
A.鎘元素屬于非金屬元素
B.鎘原子的中子數(shù)等于48
C.鎘原子的相對原子質量為112.4g
D.鎘元素在化學變化中易失電子
【答案】D
【解析】
元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù),右上角表示元素符號,中間表示元素名稱,正下方表示相對原子質量,且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)。
A、元素名稱鎘帶有“钅”旁,屬于金屬元素,故選項不正確;
B、相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù),左上角的數(shù)字為48是原子序數(shù),等于質子數(shù),則中子數(shù)為112.4-48≠48,故選項不正確;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為112.4,單位是“1”而不是“g”,故選項不正確;
D、最外層電子數(shù)是2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子,故選項正確;
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F,請回答下列問題:
(1)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質量比為____________(填最簡整數(shù)比);相對分子質量是___________。
(2)Na2PO3F中氟元素的質量分數(shù)是多少________?(寫出計算過程)
(3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質量是多少克________?(寫出計算過程)(計算結果保留小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、_____等。
(2)節(jié)約化石能源、減少對環(huán)境的影響是能源進一步利用和開發(fā)的重點。
①我國將推行乙醇汽油。乙醇汽油屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
②某品牌汽車使用相同標號的乙醇汽油和普通汽油時,每百公里油耗和CO排放量的數(shù)據(jù)如下表。
項目 | 平均油耗/L | CO排放量/g |
乙醇汽油 | 11.8 | 1.358 |
普通汽油 | 11.8 | 2.108 |
由表中數(shù)據(jù)可知,乙醇汽油對環(huán)境更友好的理由是_____。
③乙醇是可再生能源,乙醇在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。
④下列屬于新能源的是_____(填序號)。
A 潮汐能 B 太陽能 C 風能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習過化肥的簡易鑒別后,勇往直前學習小組的同學們來到實驗室,對老師準備的“磷礦粉、尿素、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨”五份化肥樣品進行鑒別。請你參與!
[提出問題]如何鑒別這些化肥?
[進行實驗1]通過觀察顏色,可以直接被區(qū)分出來的一種化肥是_____ (填名稱)。
小冰取其余四種化肥樣品,分別加入適量熟石灰研磨,其中只有一種化肥研磨后沒有聞到氣味,該份化肥樣品為_____(填化學式)。
[進行實驗2]為得出正確結論,同學們?nèi)∑溆嗳N樣品粉末各適量,分別放入三支試管中, 加水配成溶液并編號。小城按如圖的順序進行實驗:
盛有樣品溶液1的試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
[評價交流]小美提出:若先加入硝酸銀溶液有白色沉淀,后加入硝酸鋇溶液無明顯現(xiàn)象,也可以得出正確結論。請你評價:她的說法_____ (選填 “正確”或“錯誤”)。經(jīng)過討論,同學們完成了這些化肥的鑒別,并成功得出了正確結論。
[總結規(guī)律] 完成區(qū)分化學物質的思維流程圖:
①_____②_____③_____④_____。
同學們不但成功完成了化肥鑒別,還通過實驗歸納出了區(qū)分物質通用的思維模型,這種善于拓展延仲,舉一反三的思維精神,也值得應用到學習和生活中的方方面面。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時,會分泌蟻酸.化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
[查閱資料]I蟻酸的化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
II蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ濃硫酸具有吸水性
[實驗探究](1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_____色,說明蟻酸顯酸性.
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水.
(3)對它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是____________;
他們按如圖所示進行實驗:先向裝置中通入一會N2,再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中.
①先通N2的目的是_________________;
②若裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”);
③裝置C發(fā)生反應的方程式為_______________________;
④裝置D中的現(xiàn)象為_________________________;
[結論]甲酸受熱能分解,反應的化學方程式是____________________;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在的明顯缺陷是_________________.
[拓展延伸]小組同學利用蟻酸分解產(chǎn)生的氣體,測定C裝置中10g氧化銅樣品(雜質不參與反應)中氧化銅的質量分數(shù),在不同時刻測定C中固體的質量(如表):
反應時間/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
固體質量/g | 9.3 | 8.8 | 8.5 | 8.4 | 8.4 |
分析表中數(shù)據(jù),完成以下問題:
①在稱量質量過程中,必須把玻璃管兩端封住,目的是_________________;
②樣品中氧化銅的質量分數(shù)是________________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知次氯酸(HClO)是一種很不穩(wěn)定的物質,只存在于水溶液中,光照下分解的微觀過程如圖所示(表示氧原子;●表示氫原子; 表示氯原子)。
(1)物質A中氯元素的化合價為_________________________。圖中所示反應的化學方程式為_________________________,反應的基本反應類型為_________________________。
(2)從微觀過程圖中可獲得的信息有__________________________(寫一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”。
(1)中國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定做出了杰出貢獻。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖1所示,鍺的相對原子質量為_____,該元素屬于_____(填“金屬元素”或“非金屬元素“)。
(2)中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。如圖2是硫原子結構示意圖,硫元素原子的核外電子數(shù)是_____個,硫離子的符號為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中的敘述和所對應的圖像正確的是
A.往鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時,固體中錳元素的質量分數(shù)和生成氧氣的質量的關系
C.往等質量的Zn和Fe中滴加相同濃度的稀硫酸
D.稀釋稀硫酸溶液時pH與所加入水的質量的關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,有關說法正確的是( 。
A.a點溶液中的溶質有2種
B.b點得到的固體為Cu
C.c點溶液中溶質為Zn(NO3)2
D.d點得到的混合物中有2種金屬單質
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