據(jù)報道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4。下列關(guān)于O4的說法正確的是

A．O4與O2、O3都是氧單質(zhì) B．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化

C．O4分子是由氧元素構(gòu)成的 D．O4屬于化合物

A

【解析】

試題分析：O4與O2、O3都是氧單質(zhì)，合成O4的反應(yīng)生成新的物質(zhì)屬于化學(xué)變化，O4分子是由氧原子構(gòu)成的，O4屬于化合物不屬于化合物，故選Ａ．

考點：物質(zhì)的分類 化學(xué)變化和物理變化 分子的構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）一個國家的強大，不僅僅是經(jīng)濟實力上的強大，而擁有先進(jìn)的武器，是保衛(wèi)領(lǐng)土完整的重要保障．殲20戰(zhàn)斗機，空軍代號為“威龍”，該機擔(dān)負(fù)我軍未來對空、對海的主權(quán)維護．該機是由中國成都飛機工業(yè)公司制造的多用途殲擊機，是我國第四代戰(zhàn)機的主力機型．請回答下列有關(guān)問題．

（1）為了增強殲20的空中靈活性，其機體材料可以最好選用 _________ ；（在A、B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．熔點高、密度小的鈦合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）殲20火炮炮彈射出炮膛時的能量轉(zhuǎn)化為 _________ ；

（3）殲20工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對空氣會造成污染，可在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種無害氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ，該反應(yīng)前后氮元素的化合價變化為 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某同學(xué)改進(jìn)的一氧化碳還原氧化鐵以及產(chǎn)物檢驗的實驗裝置，如下圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱，再通入一氧化碳，可能會產(chǎn)生的后果是______ _ ；

（2）寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ ____________；

（3）A裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ，可在硬質(zhì)玻璃管上方放 來證明固體生成物，在B中放的試劑是 （填名稱）來證明氣體生成物。

（4）C裝置的作用是 ；收集在C裝置集氣瓶里的氣體主要含有的物質(zhì)是_ ___。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列滅火方法及其原理分析錯誤的是

火災(zāi)

滅火方法

滅火原理

A

油鍋著火

迅速蓋上鍋蓋

隔絕氧氣

B

森林火災(zāi)

砍去部分樹木形成隔離帶

移走可燃物

C

電源短路引起的火災(zāi)

用水澆滅

降溫

D

實驗室酒精燈中酒精翻出著火

用濕布蓋滅

降溫同時隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡，投入硫酸中

只有少量氣泡。

反應(yīng)溫度

B

紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng)，點燃時劇烈反應(yīng)。

反應(yīng)物的種類

C

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以點燃。

反應(yīng)物的濃度

D

鹽酸中放入鐵片有大量氣泡，放入銅片沒有現(xiàn)象。

反應(yīng)物的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（15分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、 和天然氣常稱為三大化石燃料。將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，會引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開發(fā)的新能源有 （填1種即可）。

（3）低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 （填字母序號）。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．出行盡量開私家車

E．夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，生成氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定錯誤，理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

②請寫出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：

、 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是

A．測定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷

B．硫在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體

C．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

D．水在通電條件下電解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

香煙的煙氣中含有致癌物尼古丁（C10H14N2），下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

B．尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．尼古丁由三種元素組成

D．尼古丁中含有氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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