【題目】某校化學(xué)活動(dòng)小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律.
【探究一】在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).試管內(nèi)的鎂帶和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸.
(1)在甲、乙裝置的水中滴入2~3滴紅墨水的目的
(2)乙裝置中反應(yīng)方程為
(3)觀察到甲裝置中產(chǎn)生氣泡速率比乙裝置快或現(xiàn)象時(shí),都可以證明鎂的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng).
(4)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量.

(5)【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是
A.濾出的固體中一定含有銅
B.濾出的固體可能含有鐵和鎂
C.濾液中可能含有硫酸銅
D.濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵.

【答案】
(1)使現(xiàn)象更清晰
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(3)甲中長頸漏斗的液面比乙中的高
(4)等于
(5)A,C,D
【解析】解:(1)紅墨水比水更容易區(qū)分,比無色的水效果明顯便于觀察,故答為:使現(xiàn)象更清晰(2)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故答為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(3)氫前面的金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度快,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性比它弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來;鎂比鐵活潑,所以鎂與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度快,故答為:甲中長頸漏斗的液面比乙中的高;(4)如金屬過量,生成氫氣的多少就由酸的量決定,酸的量是相同的,因此放出的氫氣質(zhì)量也相等,故填:等于;(5)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表知鎂比鐵活潑,鐵比銅活潑,所以加入鎂粉,首先鎂粉和硫酸銅溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)銅,如果鎂粉足量可以再繼續(xù)和硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明固體中不含有和稀硫酸反應(yīng)的金屬,故答為:ACD
所以答案是:(1)使現(xiàn)象更清晰;(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(3)甲中長頸漏斗的液面比乙中的高; (4)等于;(5)ACD
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用金屬材料的選擇依據(jù)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某可燃性氣體可能由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、一氧化碳中的一種或幾種組成.已知7g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成22g二氧化碳和9g水.下列結(jié)論正確的是(
A.該氣體為一氧化碳
B.該氣體為乙烯
C.該氣體為乙炔和乙烯
D.該氣體為乙炔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金.黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水,不參與反應(yīng)):
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)(填寫基本類型).
(2)溶液A中的金屬陽離子有(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 , 此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是
(4)溶液A的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安全問題不容忽視。下列說法或做法符合安全要求的是( )

A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)

B. 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物

C. 冬天在室內(nèi)用炭烤火取暖時(shí),關(guān)閉門窗

D. 霉變花生清洗干凈后再食用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a;b
(2)請寫出裝置A制取氧氣化學(xué)方程式 . 若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入(填“c”或“d”)
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是
(4)加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 , 若用F收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 , 植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無”)明顯影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體藥品通常保存在________,見光易分解的物質(zhì),應(yīng)保存在________;用剩的藥品不能________,________,________;要放入________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 質(zhì)子數(shù)不同

B. 中子數(shù)不同

C. 電子數(shù)不同

D. 最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)說法一定正確的是(  。

A. 反應(yīng)物為酸和堿 B. 伴隨有明顯現(xiàn)象

C. 生成物為鹽和水 D. 元素化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地球上的水以各種不同的形式分布在海洋、陸地、大氣和生物體中,可供我們直接利用的水主要包括(  )

A. 河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

B. 河流水、固體冰川、土壤水

C. 河流水、固體冰川、淡水湖泊水

D. 河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案