為探究實驗室廢液的綜合利用，省實驗中學化學興趣小組完成了以下實驗。

(1)X為 _______________；加入Y時反應的化學方程式為___________________。

(2)溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量______________（填“>”、“<”或“=”）廢液樣品中的硫酸亞鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應屬于復分解反應 B. 反應物和生成物中只有一種氧化物

C. 甲的化學式為C2H5OH D. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：信息分析題

回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ； Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4

（1）寫出過程Ⅲ的化學方程式是________。

（2）A~F中，含鐵元素的有（填字母序號）： _____________。

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：選擇填充題

小剛測定了下列4種日用品的pH，其中呈酸性的是

日用品

A．潔廁靈

B．洗滌靈

C．洗發(fā)水

D．消毒液

pH

1

7

9

12

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

鈉元素是化學研究的重要內(nèi)容。已知：過氧化鈉（固體，化學式為Na2O2）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。上述反應涉及的三種含鈉化合物在社會生產(chǎn)發(fā)展中起著重要的作用。

（1）鈉的原子結構示意圖為 。鈉元素位于元素周期表第三周期的 （填 “開頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結尾”）處。

（2）甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中反應①的發(fā)生需要二氧化碳，且丙中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%。寫出以下反應的化學方程式：

反應②為 ；反應③為 。

（3）以下是化學興趣小組利用如下圖所示實驗裝置進行制取氧氣的探究活動。

①若CO2未被Na2O2完全吸收，裝置B中的實驗現(xiàn)象為 。

②取上述實驗后裝置A中固體，加入足量水，有氣泡產(chǎn)生，并得到無色溶液。同學們分析后得出溶液中成分。如何檢驗所得溶液中含有的溶質(zhì)？（簡要寫出實驗步驟與現(xiàn)象）

（4）若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生CO2氣體4.4g。請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

選用K、C、H、O、N五種元素符號組成化學式進行填空。能用于圖書館滅火的物質(zhì)是____；屬于鹽類的復合肥是_________；保持乙醇化學性質(zhì)最小的粒子是_________。

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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

化學與生活關系密切。下列說法不合理的是

A. 銅絲可用來做導線 B. 氫氧化鈣可用來改良堿性土壤

C. 鹽酸可用來除鐵銹 D. 碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應）：

下列說法正確的是

A. 溶液A中的溶質(zhì)有2種 B. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

C. 溶液A的質(zhì)量大于溶液B D. 溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液B

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型：選擇填充題

在下列物質(zhì)中，所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是 （ ）

A. C2H2 B. CH4 C. C3H8 D. C4H10

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