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【題目】如圖是實驗室粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式___________；

(2)實驗原理：_________；

(3)若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含量偏小，其原因是____________。

【答案】寫出紅磷燃燒的化字方程式4P+5O22P2O5 紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，使瓶內壓強減小 若裝罝的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含童偏小，其原因是紅磷的量不足等

【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的方程式為：4P+5O22P2O5；

（2）紅磷本身是固體，在空氣中燃燒消耗氧氣，生成的五氧化二磷是固體，使瓶內壓強減小，待反應完畢，裝置冷卻后打開止水夾，進入瓶內水的體積即瓶內空氣中氧氣的體積；

（3）若裝罝的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含童偏小，則氧氣未消耗完全，其原因可能是紅磷的量不足。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）圖中①的儀器名稱為________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是__________________________。

（3）實驗室常用加熱酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。則制備甲烷的發(fā)生裝是______（填序號），若用G裝置來收集甲烷，氣體應從______端導入（選填“c”或“d”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置可選擇 ，實驗室收集二氧化碳氣體的裝置可選擇 （填相應裝置的字母）。

（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應從 （填a或b）通入。

（4）實驗室利用B裝置制取O2的反應方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學認為用鋅，乙同學認為用銅，你認為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學認為用鋅，乙同學認為用銅，你認為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：

（1）A、B兩種物質中，屬于化合物的是____________（填圖中字母）；

（2）該反應的基本反應類型為____________；

（3）寫出該反應的化學方程式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列化學實驗裝置，冋答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______，b______。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______(填代號)，用B裝置制取氧氣時的反應方程式是______，選擇F裝置收集氧氣，當看到______時，說明氣體收集滿了；制得的氧氣用于做細鐵絲燃燒實驗如圖，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是______。細鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是______，寫出G中反應的化學方程式______。

(3)實驗室制取二氧化碳時所用的收集裝置是______(填代號)，在實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是______。

(4)在實驗里，我們常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣，應選擇的收集裝置是______(填代號)。

(5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是______(填代號)，甲烷燃燒的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。

(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出Ⅱ反應的化學方程式_____。

②有關上述對比實驗，說法正確的是_____(填寫字母)

a．MnO2加快反應速率

b．半分鐘內球形Ⅲ中產生氣體一樣多

c．反應過程中球形I比球形Ⅲ內反應劇烈

d．MnO2一定分解產生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是_____(填寫字母)。

a．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點b。探究可燃物燃燒需要氧氣

c．說明紅磷與白磷是同素異形體

d．可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_____。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著凃有澄淸石灰水的小燒杯內，燒杯內壁變模糊，此反應_____(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同質量的碳和磷，消耗氧氣多的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A---H是初中化學常見物質，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產量最高的金屬，G是一種紅色固體單質，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉化關系。

（1）寫出②表示的化學方程式_______；

（2）將化學反應分類是我們研究物質變化的重要方法，如果將②、③、①三個化學反應分成兩類，請寫出與其它兩個反應類型不同的化學方程式_______，該反應屬于_______（填基本反應類型）；

（3）反應③伴隨的現(xiàn)象_______。

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