CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗(yàn)證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標(biāo)號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式______________。
(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(4)驗(yàn)證CO的方法是______________。
(1)C:濃硫酸 干燥二氧化碳?xì)怏w
D:干燥的木炭粉 與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳
E:氫氧化鈉溶液 吸收未反應(yīng)的二氧化碳
(2)C+CO22CO
(3)小試管中充滿鹽酸起到封液的作用,防止反應(yīng)劇烈時(shí)氣體從長頸漏斗向外逸出
(4)點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁
【解析】
試題分析:(1)要指明CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO,那么要對(duì)產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行干燥,再把干燥的二氧化碳通過碳粉,最后把沒有反應(yīng)的二氧化碳吸收掉后點(diǎn)燃,看是否產(chǎn)生藍(lán)色火焰;
(2)CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO:C+CO22CO;
(3)錐形瓶的容積較大,需要的稀鹽酸較大,當(dāng)消耗了鹽酸后可能會(huì)導(dǎo)致長頸漏斗的下端不能浸沒在液面以下,改進(jìn)后的小試管中充滿鹽酸起到封液的作用,防止反應(yīng)劇烈時(shí)氣體從長頸漏斗向外逸出;
(4)一氧化碳具有可燃性,檢驗(yàn)的方法是點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別以及分離、提純的做法中不正確的是
A.除去鐵制品表面的銹漬,可將其投入過量的鹽酸中
B.用NaOH溶液或AgNO3溶液,檢驗(yàn)NH4NO3溶液和KCl溶液
C.通過溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟提純粗鹽
D.除去一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳,將混合氣體通過澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是
A.提純混有少量泥沙的食鹽 B.檢驗(yàn)雞蛋殼的成分
C.鐵釘銹蝕條件的探究 D.紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.濃鹽酸 D.大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要使下圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
①灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:2Na+C12=2NaCl,反應(yīng)前后Na、Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。
(1)含有高價(jià)態(tài)元素的化合物,在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低,通常具有氧化性。如:氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_________________;該反應(yīng)中,_________元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是___________。
(2)向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上一定有的固體是__________,濾液中的溶質(zhì)是____________。
〖反思與評(píng)價(jià)〗有人認(rèn)為復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng),請(qǐng)你也從化合價(jià)角度解釋原因____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快,代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出,血液的pH增大
B.脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C.人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化
D.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長旺盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量,下列化肥中屬于氮肥的是
A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4H2PO4 D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省綿陽市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān),鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛.
(1)上述三種元素在地殼中含量最多的是 .
(2)要驗(yàn)證上述三種元素的活動(dòng)性順序,用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成,這兩種溶液的溶質(zhì)是 ,寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(3)金屬和金屬制品除了正常消耗外,還有很多因腐蝕而消耗.
防止鋼鐵生銹的措施有(填兩種) 、 .
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