次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
40 | 40 | 40 | 40 | 40 | |
42 | 34 | 26 | 24 | 24 |
分析 灼燒時,銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,而金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng);
鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,剩余固體是銅,根據(jù)同的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量,根據(jù)鋅的質(zhì)量可以及其反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.
解答 解:(1)灼燒時,銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,而金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng),因此以上方案可行的是A,另一方案不可行的理由是金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng).
故填:A;金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng).
(2)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65 2
50g-24g x
$\frac{65}{50g-24g}$=$\frac{2}{x}$,
x=0.8g,
答:5次加入稀硫酸共收集到氣體的質(zhì)量是0.8g.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾紙上有銀,濾液中有Cu2+、Ag+、Fe2+、Mg2+ | |
B. | 濾紙上有Cu、Ag,濾液中有Fe2+、Mg2+ | |
C. | 濾紙上有Cu、Ag,濾液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ | |
D. | 濾紙上有Fe、Cu、Ag,濾液中有Fe2+、Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為74 | B. | 相對原子質(zhì)量為183.8g | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為74 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅 | |
B. | 水能滅火,是因為水能降低可燃物的著火點 | |
C. | 對于不明原因的火災(zāi),我們寧可讓其自生自滅,也不能貿(mào)然采取滅火措施 | |
D. | 油庫、面粉廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后容器中甲物質(zhì)的質(zhì)量為32g | |
B. | 參加反應(yīng)的丙與生成的甲的質(zhì)量之比為1:4 | |
C. | 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量之比為2:5 | |
D. | 乙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 防止水槽內(nèi)的水倒灌 | B. | 可增加反應(yīng)速率 | ||
C. | 防止產(chǎn)生的氧氣由長頸漏斗散失 | D. | 可增加產(chǎn)生氧氣的量 |
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