（2009?宜昌模擬）下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是（ ）
A從分子的角度認(rèn)識(shí)B實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)
花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng)
水結(jié)成冰--分子間隔改變
水的電解--分子發(fā)生改變		制取氣體--先檢查裝置的氣密性
加熱試管--先預(yù)熱
點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純
C物質(zhì)的分類D除雜的方法
有多種物質(zhì)組成--混合物
由一種分子構(gòu)成--純凈物
含有氧元素的化合物--氧化物		銅粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
氫氣中混有水蒸氣--通過(guò)濃硫酸
氯化鈉中混有碳酸鈣--溶解、過(guò)濾
【答案】分析：利用微粒的基本觀點(diǎn)來(lái)解釋A；利用基本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中注意事項(xiàng)的原因來(lái)解釋B；利用物質(zhì)的分類依據(jù)來(lái)解釋C；利用除雜的原理和方法來(lái)解釋D．
解答：解：A、花香四溢是指含有花香的分子能運(yùn)動(dòng)到很遠(yuǎn)的地方，說(shuō)明了分子的運(yùn)動(dòng)；水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔變小，說(shuō)明了分子間存在間隔；水的電解過(guò)程是水分子分解成氫、氧原子，然后氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，說(shuō)明了在化學(xué)變化中分子會(huì)發(fā)生變化．故A中沒(méi)有錯(cuò)誤；
B、制取氣體的實(shí)驗(yàn)中首先要進(jìn)行的一個(gè)步驟就是裝置氣密性的檢查；加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再集中加熱以防試管破裂；點(diǎn)燃可燃性的氣體前一定要檢驗(yàn)其純度以防止點(diǎn)燃不純的氣體而發(fā)生爆炸；故B中沒(méi)有錯(cuò)誤．
C、混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈特中只含有一種物質(zhì)，同種物質(zhì)是由相同的分子構(gòu)成的，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物；這兩概念解釋正確．但氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物，區(qū)分時(shí)要把握二點(diǎn)：①有且只有兩種元素組成②其中有一種元素是氧元素．故C選項(xiàng)中有錯(cuò)誤．
D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能，故可以用磁鐵來(lái)除去銅粉中混有鐵粉；濃硫酸具有吸水性且不會(huì)跟氫氣發(fā)生反應(yīng)，故可用于干燥氫氣；氯化鈉易溶于水而碳酸鈣不溶于水，故可采用過(guò)濾的方法將它們分離．D選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：雖為一道選擇題，但涵蓋的知識(shí)點(diǎn)卻十分多，解答時(shí)要仔細(xì)對(duì)比分析后作出解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）小牛和小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)鐵制品生銹的條件進(jìn)行探究．通過(guò)觀察和分析：
最易生銹的是______（填序號(hào)），試管B中加入植物油的目的是______．我得出鐵生銹的條件是______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，小牛認(rèn)為鹽酸中含有H2O、H+、Cl-三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，我能幫他完成．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的
向裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液，振蕩鐵銹不溶解____________
小明認(rèn)為還需要補(bǔ)做一個(gè)“向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胨钡膶?duì)比實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多余的，理由是______．
小明在做鐵釘除銹實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于忘了及時(shí)從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過(guò)了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)鐵釘表面居然出現(xiàn)了黑色物質(zhì)．通過(guò)分析我認(rèn)為鐵釘表面的黑色物質(zhì)可能是______．
（3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時(shí)，迅速取出鐵釘，再進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒^(guò)量的鐵粉____________
我能寫出（3）中的一個(gè)化學(xué)方程式______．
（4）通過(guò)以上探究，我獲得的啟示是______．

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“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式，來(lái)完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
我還能根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫出一個(gè)化學(xué)方程式______；該知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中沒(méi)有涉及到的反應(yīng)基本類型是______．

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