2．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A．P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí)，B、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入硝酸銨，再加入適量的水，此時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪些？A、B．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點(diǎn)所表示的含義為：t1℃時(shí)，B、C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入硝酸銨，再加入適量的水，此時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，則X可能A、B．
故答案為：（1）A，t1℃時(shí)，B、C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A、B．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
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12．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列說法錯(cuò)誤的（　�。�
A．維生素C的相對分子質(zhì)量為176
B．維生素C中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
C．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%
D．維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．向不銹鋼材料中加入金屬鉻（Cr）能有效提高不銹鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為比較金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，小明和小華進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：
猜想一：Al  Cu  Cr；猜想二：Cr  Al  Cu； 猜想三：Al Cr Cu．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）小明的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的表面已打磨光滑的鋁、鉻、銅三種金屬片
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中．鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快，鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢，銅片表面無明顯現(xiàn)象．所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是控制變量．
猜想三成立．
鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Cr=CrSO4+H2↑．
（2）小華的實(shí)驗(yàn)：
小華只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，你認(rèn)為小華選擇的三種藥品可能是鋁片、CrSO4溶液、銅片．
【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：
①利用金屬和酸反應(yīng)情況進(jìn)行比較；②利用金屬和鹽溶液反應(yīng)情況進(jìn)行比較．
（3）少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等在地殼中以單質(zhì)的形式存在，其余金屬都以化合物的形式存在；鎂能在空氣中燃燒，而鐵只能在氧氣中或氧氣含量更高的空氣中燃燒．據(jù)此分析，比較金屬的活潑性強(qiáng)弱還可以根據(jù)：
③金屬在地殼中的存在形式；④金屬跟空氣反應(yīng)的難易程度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小睿同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中，對下面的知識(shí)進(jìn)行歸納，請你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填于B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容后的括號(hào)中．
A組：a．．二氧化硫   b．氧氣   c．稀有氣體  d．二氧化碳  e．氮?dú)?br />B組：無色、有刺激性氣味的氣體a；空氣中含量最多的氣體e；通電時(shí)發(fā)出有色光c；光合作用的原料d；化學(xué)性質(zhì)比較活潑b．

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17．下列各物質(zhì)名稱與對應(yīng)化學(xué)式不相符合的是（　　）
A．氯化鈉  NaCl2B．二氧化氮  NO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列表達(dá)方式中不屬于模型的是（　�。�
A．S=ν tB．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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11．金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪．現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實(shí)驗(yàn)小組利用它們來探究三種金屬的活動(dòng)性．
（1）把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之后（填“前”或“后”）．
（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Pd+4HCl+O2=2PdCl2+2H2O．
（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化．通過該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殂y、鈀、鉑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．我市某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示．請回答下列問題：
（1）根據(jù)說明書中偏硅酸的化學(xué)式可知硅元素的化合價(jià)為+4；
（2）說明書中的“鈣”是指元素（選填“分子”“原子”或“元素”）；
（3）純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）
（4）該礦泉水呈酸性（選填“酸”“堿”“中”）

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