13.若將一塊木炭充分燃燒后,將燃燒產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中,產(chǎn)生5g 沉淀,求木炭的質(zhì)量.

分析 根據(jù)生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量和根據(jù)碳元素守恒得出的關(guān)系式求算木炭的質(zhì)量.

解答 解:
方法1:
設(shè)木炭的質(zhì)量的質(zhì)量為x根據(jù)碳元素守恒可得關(guān)系式為
C---------CaCO3
12            100
x               5g
$\frac{12}{100}$=$\frac{x}{5g}$
x=0.6g
方法2:
設(shè)生成5g碳酸鈣需要的二氧化碳的質(zhì)量為x
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
44                        100
x                             5g
$\frac{44}{100}$=$\frac{x}{5g}$
x=2.2g
設(shè)生成2.2g的二氧化碳需要的木炭的質(zhì)量為y
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
12               44
y                 2.2g
$\frac{12}{44}$=$\frac{y}{2.2g}$
y=0.6g
答:木炭的質(zhì)量為0.6g.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.是否只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?小明在檢驗(yàn)?zāi)称繗怏w是否是氧氣的實(shí)驗(yàn)之后提出這樣的問(wèn)題.為探究該問(wèn)題,小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取A、B、C、D四個(gè)相同的集氣瓶,分別往其中裝入$\frac{1}{5}$、$\frac{2}{5}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{4}{5}$的水,然后用排水法收集氧氣,得到四瓶不同體積比的氧氣與空氣的混合氣體.然后依次用帶火星的木條進(jìn)行試驗(yàn),觀察是否復(fù)燃.結(jié)果為:只有A瓶氣體無(wú)法使帶火星木條復(fù)燃,而B、C、D瓶氣體可使帶火星木條復(fù)燃..
在氣體檢驗(yàn)時(shí),常有如下的描述:“將帶火星的木條插入容器中,如果木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣”.通過(guò)本實(shí)驗(yàn),你對(duì)這句話有什么新的認(rèn)識(shí)?
答:說(shuō)法錯(cuò)誤;將帶火星的木條插入容器中,如果木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只能說(shuō)明氧氣含量比較多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用熟石灰中和工廠排出廢水中的硫酸:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(2)醫(yī)藥上用含有氫氧化鋁的藥物來(lái)中和胃液中胃酸(主要成分是鹽酸):Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)往氫氧化鋇溶液中滴加硫酸Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O                        
(4)在氫氧化鉀溶液中滴加硝酸HNO3+NaOH═NaNO3+H2O
(5)往氫氧化鐵中滴加鹽酸Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O
(6)往氫氧化銅中滴加硫酸Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O
以上反應(yīng)的用微觀的觀點(diǎn)看其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)都是氫離子和氫氧根離子結(jié)合.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為確定某大理石樣品的純度,小應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取該大理石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略不計(jì)),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.
燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯總質(zhì)量
質(zhì)量(克)908.550145.2
(1)實(shí)驗(yàn)中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是繼續(xù)滴入稀鹽酸,觀察到不再生成氣泡;
(2)請(qǐng)計(jì)算該大理石樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)實(shí)驗(yàn)中不建議用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶,覆蓋在固體表面,阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響,請(qǐng)你各舉出具體兩例.
(2)組織同學(xué)進(jìn)行調(diào)查和討論,談?wù)剬?duì)城市垃圾處理的看法,并提出建議.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射后,由于火箭燃料液氫和液氧生成大量的水,發(fā)射時(shí)火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā),而最后要燒掉140t水.下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化
B.燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C.液氧和液氫可以反應(yīng)生成水
D.氧氣和氫氣經(jīng)過(guò)高壓低溫變成液態(tài),是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作的方法中正確的是( 。
A.將pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH
B.用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸
C.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
D.配制氯化鈉溶液中用玻璃棒攪拌加速溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)考察和研究,認(rèn)為我國(guó)使用的鐵鍋是有利于人類健康的理想炊具,并向全世界推廣,其主要原因( 。
A.價(jià)格便宜,不易生銹
B.鐵鍋中含有碳元素
C.烹調(diào)的食物中留有人體所需要的鐵元素
D.傳熱快,保溫性能好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.金剛石硬度大--切割玻璃
B.氧氣有氧化性--供給呼吸
C.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)--用于治療胃酸過(guò)多癥
D.銅有導(dǎo)熱性--做電線

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同步練習(xí)冊(cè)答案