分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析;
(3)根據(jù)氧氣可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)短出解答;
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因?yàn)镵MnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;
(5)根據(jù)反應(yīng)原理來分析;根據(jù)CO2密度比空氣大,能溶于水解答;選擇氣體收集的方法根據(jù)CO2氣體的密度選擇向上排空氣法解答.
解答 解:(1)①是酒精燈,②是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)該裝置適用于固體加熱制取氧氣,且試管口沒有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,氧氣可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)短出;氣體應(yīng)從a進(jìn);故填:濃硫酸;a;
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因?yàn)镵MnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;故答案為:KMnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;
(5)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:D;
檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體發(fā)生裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣驗(yàn)滿的方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣 | B. | 相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水 | ||
C. | 周期表中的第一號元素是氫元素 | D. | 地殼中含量最多的元素是硅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a一定是Ag、Zn、Fe混合物 | B. | a可能是Ag、Fe的混合物 | ||
C. | b中陽離子可能含有Zn2+、Fe2+ | D. | b一定含有Mg2+、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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