11.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室利用上述A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用F裝置干燥生成的氧氣,F(xiàn)中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入(填“a”或“b”).
(4)用KClO3制氧氣時(shí)需加MnO2作催化劑.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KCIO3的分解.用文字說明其原因KMnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑.
(5)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,使用G裝置制取比B裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止收集CO2的裝置是D,(填代號),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析;
(3)根據(jù)氧氣可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)短出解答;
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因?yàn)镵MnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;
(5)根據(jù)反應(yīng)原理來分析;根據(jù)CO2密度比空氣大,能溶于水解答;選擇氣體收集的方法根據(jù)CO2氣體的密度選擇向上排空氣法解答.

解答 解:(1)①是酒精燈,②是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)該裝置適用于固體加熱制取氧氣,且試管口沒有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,氧氣可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)短出;氣體應(yīng)從a進(jìn);故填:濃硫酸;a;
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解,是因?yàn)镵MnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;故答案為:KMnO4受熱分解生成二氧化錳,生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑;
(5)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:D;
檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體發(fā)生裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣驗(yàn)滿的方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列可使放置在空氣中的餅干變軟的物質(zhì)是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.從物質(zhì)分類的角度,下列說法正確的是( 。
A.葡萄糖--氧化物B.冰水--混合物C.甲烷--純凈物D.小蘇打--堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水,已知α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,試計(jì)算:
(1)α-丙氨酸化學(xué)式為C3HxO2N,其化學(xué)式量為89,則x=7.
(2)α-丙氨酸中,碳、氧兩元素的質(zhì)量比為9:8(填最簡整數(shù)比).
(3)α-丙氨酸中,碳元素(寫元素名稱)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用固體藥品
B.
給液體加熱
C.
稀釋濃硫酸
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中正確的是( 。
A.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣B.相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C.周期表中的第一號元素是氫元素D.地殼中含量最多的元素是硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.某化學(xué)小組向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)過濾得到固體a和液體b,向固體a中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列情況可能出現(xiàn)的是(  )
A.a一定是Ag、Zn、Fe混合物B.a可能是Ag、Fe的混合物
C.b中陽離子可能含有Zn2+、Fe2+D.b一定含有Mg2+、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)
(1)田里的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D(填序號)
A.CO(NH22  B.KCl   C.NH4H2PO4  D.KNO3
(2)煤燃燒產(chǎn)生的某種氣體是形成酸雨的主要原因,適宜在煤中加入①③(填序號)可以減少含硫煤燃燒對大氣的污染.
①石灰石 ②沙子 ③生石灰 ④燒堿
(3)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺激性的氣味,原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)(填分子的一種性質(zhì)).
(4)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O氣體和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)化學(xué)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
(5)滬昆高鐵今年已全線貫通,由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6;下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:X+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)增加了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)開闊了視野.
科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下表演了魔術(shù).先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點(diǎn)燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,再向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).
已知:白酒由乙醇和水組成.

(1)白酒屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了對比的研究方法.

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