【題目】人類生活需要的能量有些來自化學反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉(zhuǎn)化成電能的是( )
A.利用空調(diào)取暖B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電
C.在手電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放
B.禁止燃放煙花爆竹
C.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D.控制 PM2.5 的排放以減少霧霾天氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風吹又生.”下列能源可以“春風吹又生”的是(填序號). a、氫能 b、石油 c、風能 d、煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料,晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應(yīng)氧化物的化學式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 , 水的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國慶70周年大閱兵揚我國威,耀我中華。閱兵過程中,下列一定發(fā)生化學變化的是()
A.彩旗迎風飄揚B.放飛7萬只氣球
C.三軍將士昂首闊步D.燃放煙花、禮炮
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)(已知:空氣在20℃時的密度是1.293 g / L)。
物理性質(zhì) | 化學性質(zhì) | |||
熔點 | 沸點 | 密度(20℃) | 溶解性 | |
-163.64℃ | -151.76℃ | 1.249 g / L | 不易溶于水 | 2NO+O2=2NO2 |
則實驗室收集一氧化氮可采用的方法是
A.向上排氣法B.排水法
C.向下排氣法D.向下排氣法或排水法
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