【題目】2019年3月5日李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告,在提到2019年政府工作任務(wù)時(shí)指出:“持續(xù)推進(jìn)污染防治,鞏固大藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)成果,今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%,重點(diǎn)地區(qū)細(xì)顆粒物(PM2.5)濃度繼續(xù)下降!闭(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)PM2.5中有硫酸鹽,硫元素符號(hào)_____。
(2)造成大氣污染的主要有+4價(jià)氮的氧化物,+4價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式_____。
(3)PM2.5中有銨鹽,銨鹽中有銨根離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究氮?dú)獾男再|(zhì),需要自己制取一定體積較純凈的氮?dú),他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用氣囊進(jìn)行氣體的收集,實(shí)驗(yàn)前K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下:
(一)用鐳射激光筆點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷;
(二)燃燒完全后冷卻的室溫;
(三)同時(shí)打開K1和K2,將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶?jī)?nèi)
則下列說法中正確的是( )
①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足,則收集的氮?dú)庵谢煊醒鯕?/span>
②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡
③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶?jī)?nèi)P2O5白煙,避免污染
④若要收集80ml制得較純凈的氮?dú),?yīng)當(dāng)把注射器活塞推至20ml刻度處
⑤該同學(xué)制備氮?dú)獾脑牧鲜强諝,而紅磷的作用是除去氧氣
A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起,隨關(guān)隨!,需要選用的儀器和用品有_____;檢查該裝置氣密性的方法是_____,則氣密性良好。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從_____(填導(dǎo)管的序號(hào))進(jìn)入。
(4)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如圖所示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止和_____。(寫一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì),寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式即可)
(1)CO2 (CO) ________________________;
(2)FeCl2 (CuC12) ___________________________;
(3)Ag (Cu) ______________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱_____,用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的_____(填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管旋轉(zhuǎn)插入膠皮管內(nèi)。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是_____(填序號(hào))。
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。
(1)試管2中生成的氣體為__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)可得出水是由___________組成的。
(3)我國(guó)開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硒元素在周期表中的信息。
(1)硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________
(2)其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,原子核外有_____________電子,是一種______(選填“金屬”或“非金屬”)。
(3)硒在地殼中的含量為0.05×10-6。在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的硒礦物之一是單斜藍(lán)硒銅礦(化學(xué)式CuSeO3·2H2O),硒元素的化合價(jià)為_______,由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硒的離子的化學(xué)符號(hào)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,測(cè)定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
B.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成CO2中的氧原子總數(shù)
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