實(shí)驗(yàn)室欲得到較純凈的氫氣，集氣時(shí)最好選用


  1. A.
    向上排空氣法
  2. B.
    向下排空氣法
  3. C.
    排水法
  4. D.
    以上均可以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列圖1裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，②
水槽
水槽
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
（填寫(xiě)裝置序號(hào)），可以用D或E裝置收集H2，說(shuō)明H2具有
不易溶于水
不易溶于水
、
密度比空氣小
密度比空氣小
等性質(zhì)．
（3）寫(xiě)出用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．實(shí)驗(yàn)室欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用
排水
排水
法收集．收集到的氧氣的集氣瓶要
正放
正放
（填“正放”或“倒立”）在桌上．）
（4）寫(xiě)出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（5）為了粗略測(cè)定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，可將A裝置與圖2中F、G兩個(gè)裝置連接，各裝置接口的正確連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福篴→
c
c
→
b
b
→d．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

實(shí)驗(yàn)室欲得到較純凈的氫氣，集氣時(shí)最好選用[　　]

A．向上排空氣法

B．向下排空氣法

C．排水法

D．以上均可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：初三化學(xué)(中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書(shū)) 題型：013

實(shí)驗(yàn)室欲得到較純凈的氫氣，集氣時(shí)最好選用

[　　]

A．向上排空氣法

B．向下排空氣法

C．排水法

D．以上均可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)下列圖1裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是______（填寫(xiě)裝置序號(hào)），可以用D或E裝置收集H2，說(shuō)明H2具有______、______等性質(zhì)．
（3）寫(xiě)出用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為：______．實(shí)驗(yàn)室欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用______法收集．收集到的氧氣的集氣瓶要______（填“正放”或“倒立”）在桌上．）
（4）寫(xiě)出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：______．
（5）為了粗略測(cè)定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，可將A裝置與圖2中F、G兩個(gè)裝置連接，各裝置接口的正確連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福篴→______→______→d．

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