18．下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作
AKNO3（NaCl）H2O溶解，蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
BMnO2（KCl）H2O溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
DKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、氯化鉀易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、KOH能與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鉀，應(yīng)過濾后再進(jìn)行蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．汽車輪胎--塑料B．純羊毛衫--天然纖維
C．鉆石--金剛石D．青銅器--銅錫合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有等質(zhì)量的A、B兩金屬，相對(duì)原子質(zhì)量Ar（A）＜Ar（B），將其放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為+2價(jià)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生氫氣的速率：A＜BB．反應(yīng)后A、B一定都有剩余
C．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量D．消耗的稀鹽酸的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)：銀白色的固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體減少，溶液變?yōu)榫G色
B．甲烷在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱
C．氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)：黑色固體變成紫紅色
D．將氫氧化鈣溶液滴到氯化鎂溶液中：有白色固體生成，溶液由白色變?yōu)闊o色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．黑加侖葡萄原產(chǎn)地在天氣寒冷的俄羅斯，我省也有很多地區(qū)種植．黑加侖葡萄富含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)人體健康具有很大益處，一般用來制造高端葡萄酒．
（1）黑加侖葡萄除含有水分、糖類還富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，這種營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康，葡萄酒中含有一定量的“酒”，其化學(xué)式為C2H5OH．
（2）黑加侖葡萄的生長(zhǎng)環(huán)境決定了它在生長(zhǎng)過程中需要施用一定量磷肥，如果同時(shí)出現(xiàn)葡萄樹葉片發(fā)黃的情況，就可以施用一種復(fù)合肥NH4H2PO4或（NH4）2HPO4（填寫化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是可再生能源B．化石燃料占能源消費(fèi)比例的68%
C．用天然氣作燃料可減緩溫室效應(yīng)D．適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．某化學(xué)小組選用下圖裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，原因是濃鹽酸易揮發(fā)，因此生成的CO2中混有HCl氣體，使B中不能生成CaCO3沉淀
（3）若要制取一瓶純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管連接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接g、f接e、d接h．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生并收集裝置為AE．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：
①加熱  ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上  ③檢查裝置的氣密性  ④熄滅酒精燈  ⑤用排水取氣法收集氣體  ⑥從水槽中取出導(dǎo)管．
正確的操作順序是（寫序號(hào)）③②①⑤⑥④．
（5）若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯影響（填“有”或“無”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定石灰石主要成分的含量時(shí)，取25g含雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）加入到100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，過濾得濾液111.2g，則該石灰石主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．75%B．80%C．85%D．90%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案