實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 鑒別CO與CO2兩種氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.
解答 解:分別用燃燒的木條試驗(yàn),能燃燒的是一氧化碳,不能燃燒的是二氧化碳,可以鑒別;分別通入澄清石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,可以鑒別(合理即可).
故答案為:分別通入澄清石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳,不能使澄清的石灰水變渾濁是一氧化碳(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
ll Na 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | X C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 一氧化碳 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子很小 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙匯生豬生產(chǎn)基地使用瘦肉精 | |
B. | 三鹿奶粉中加入三聚氰胺 | |
C. | 在食品袋中充入氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期 | |
D. | 為使豆芽長(zhǎng)得快在生產(chǎn)豆芽過(guò)程中使用化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中點(diǎn)燃,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 木炭在氧氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生無(wú)色氣體并發(fā)出白光 | |
C. | 紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣集氣瓶中,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
D. | 鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和液氧都可以支持燃燒--相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水變成水蒸氣,水分子間的間隔變大 | |
D. | 水燒開后把壺蓋沖起--溫度升高,水分子變大 |
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