【題目】A﹣E為鐵、稀硫酸、硫酸銅溶液、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,其中E是藍色溶液,B為固體。它們之間的關系如圖所示(“一”表示相連的物質能發(fā)生反應,所涉及反應均為初中常見的化學反應),
(1)D的化學式為_____。
(2)E與C反應的化學方程式_____。
(3)圖中屬于復分解反應,且有氣體產生的反應的化學方程式為_____。
(4)如果A、C、D、E都不變,各物質間的關系不變,B還可能是_____。
A Ag B KOH C BaCl2 D Mg(OH)2 E Fe2O3
【答案】H2SO4 CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ B
【解析】
解:E是藍色溶液,B為固體,則E是硫酸銅,B是鐵,D能夠與鐵反應,則D是硫酸,A能夠與硫酸和C反應,C能夠和硫酸銅和A反應,則A可能是碳酸鈉,C可能是石灰水,帶入框圖推斷合理;
(1)D是硫酸,化學式為H2SO4;
(2)E與C是硫酸銅和氫氧化鈣的反應,其反應的化學方程式為:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(3)圖中屬于復分解反應,且有氣體產生的反應的化學方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(4)如果A、C、D、E都不變,各物質間的關系不變;
A、銀不能與硫酸和硫酸銅反應,故不可選;
B、氫氧化鉀既可以和硫酸反應又可以和硫酸銅反應,可選;
C、氫氧化鎂可以和硫酸反應,但不能與硫酸銅反應,故不可選;
D、氧化鐵不能和硫酸銅反應,能夠和硫酸反應,故不可選;
故答案為:(1)H2SO4;(2)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;(3)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;(4)B;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某山區(qū)盛產石灰石,其中含有的雜質為二氧化硅(不溶于水、高溫下難以分解的酸性氧化物).S中學初三化學研究性學習小組的同學為了測定某礦山石灰石的純度,取2.0g該礦山石灰石樣品,將20.0g鹽酸平均分成4份,分4次入到樣品中,充分反應后測定剩余固體的質量,數(shù)據(jù)見表.試求:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入鹽酸質量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
剩余固體質量/g | 1.3 | 0.6 | 0.2 | 0.2 |
(1)2.0g石灰石樣品中雜質的質量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
(3)加入的鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H均為初中化學常見物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。已知D、E為組成元素相同的無色液體,H為大理石的主要成分。請回答下列問題:
(1)H的化學式為_____。
(2)反應④的反應類型可能是_____。
(3)反應②的化學方程式為_____(寫一個即可)。
(4)反應③的一種用途為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是固體物質M的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 40℃時,其飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%
B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃,有固體析出
D. 將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質不反應也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入10g | 3.0g |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.0g |
第四次加入10g | 0.6g |
請計算:
(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是____g。
(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應。
(3)求稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為_________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“鹽酸--硫化鋇法”生產BaCl2會產生有毒氣體H2S,可用NaOH吸收H2S氣體,同時又制取Na2S的方法進行處理(反應方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O)。表為H2S回收工藝的各項生產成本:
項目 | 單價(元/噸) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
輔助費用(以處理1噸H2S計) | 1114 |
(1)若某化工廠每天用去10噸NaOH,理論上處理多少噸H2S?
(2)工業(yè)處理尾氣需考慮經濟效益和社會效益,結合上述資料,通過計算分析,單從經濟效益考慮這種處理H2S的方法是盈利還是虧損。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生產生活密切相關。
(1)如表是KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
90℃時,將一定質量的KNO3溶液按圖1示進行操作:
90℃時的KNO3溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為______。
(2)請根據(jù)如圖2中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是______當溫度降低至T2℃時,此三杯溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為______。
T3℃時100克水中加入95克甲的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉情況是( )
A. 先偏向右,最后偏向左B. 先偏向右,最后平衡
C. 先偏向左,最后偏向右D. 先偏向左,最后平衡
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁,其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是( 。
A. 甲、乙、丁都屬于氧化物
B. 反應前后原子的種類改變
C. 反應前后分子數(shù)不變
D. 生成物丙和丁的質量比為7:11
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com