【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量的關系如圖所示,求:

1)產(chǎn)生CO2的總質量為_____g。

2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)_____

3)反應到B點時,燒杯中含有的物質(蛋殼中的其它成分除外)有水和_____、_____。(寫化學式)

【答案】9.9g 90% HCl CaCl2

【解析】

觀察圖像可知,AB端對應的關系是:稀鹽酸增加150g-100g=50g,燒杯中增加了165.1g-115.1g=50g,說明100g稀鹽酸和25.0g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應。

1)產(chǎn)生CO2的總質量為25.0g+100g-115.1g=9.9g

2)設雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)x。

解得:x=90%

答:雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為90%。

3)反應到B點時,鹽酸有剩余,燒杯中含有的物質(蛋殼中的其它成分除外)有水和HCl、CaCl2。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是鈣原子的結構示意圖,下列有關鈣原子的敘述中不正確的是

A.該原子第三電子層有8個電子,所以化學性質比較穩(wěn)定

B.該原子在化學反應中易失去2個電子,從而該元素在化合物中常顯+2

C.該原子核外電子數(shù)、核電荷數(shù)、質子數(shù)均為20

D.該原子形成的離子符號為Ca2+

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【題目】厲害了我的國!厲害了復興號!復興號動車組列車(如右下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權、達到世界先進水平的動車組列車。

1)列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有_____________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學性質________

2)列車軌道建設中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應,生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應的化學方程式為:Fe2O32Al X2Fe,則X的化學式為_______

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【題目】用化學符號表示:

(1)兩個五氧化二磷分子 ;(2)三個亞鐵離子

(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;(4)空氣中含量最多的物質

(5)保持干冰化學性質的最小粒子 ____________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的相關信息,回答下列問題:

1)金屬鎂在化學反應中容易_____(填寫得到失去)電子,x的值是_____;

2)化學性質相似的圖示是_____;(填字母序號,下同)具有穩(wěn)定結構的原子是_____ 屬于同種元素的圖示是_____;

3CE結合形成化合物化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究蠟燭(主要含 C、HO 元素)燃燒后的產(chǎn)物, 利用多功能傳感器進行有關量的測量,裝置如圖所示,

實驗結束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時傳感器 采得實驗前后的有關數(shù)據(jù)如表所示:

相對濕度

O2 含量

CO2 含量

CO 含量

點燃前

48.4%

18.7%

0.058%

0

熄滅后

71.6%

15.6%

3.643%

0.0182%

根據(jù)實驗分析生成的產(chǎn)物有水、CO2、__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展。利用四氧化三鈷納米棒,可將汽車尾氣中的CO在低溫下與氧氣反應轉化為CO2,示意圖如下。下列關于該轉化幾點說法,不正確的是

A.反應前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

B.反應中CO與O2的質量比為7:4

C.四氧化三鈷納米棒可能是反應的催化劑

D.反應前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變,分子的種類一定發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立物質之間的相互聯(lián)系是學習化學的常用方法,下圖是某同學對某些物質化學性質的小結,圖中手指的物質,能在一定條件下轉化成水,請根據(jù)圖示回答下列問題:

1)圖中所示的已知物質中,屬于有機化合物的是_________(填寫化學式);

2)圖中某個轉化可以通過中和反應來實現(xiàn),寫出一個符合的化學方程式____________

3H2→H2O除了在氧氣中燃燒外,還可以發(fā)生如下反應:,在此反應中H2表現(xiàn)______性;

4)已知X發(fā)生分解反應能生成水,則寫出一種符合條件的X的化學式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍設計下圖裝置進行制取CO2的實驗探究,經(jīng)檢驗該裝置氣密性良好。

1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時裝置A的試管中發(fā)生的化學反應方程式為_____。

2)從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸,重復上次實驗,發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象,你從中得到的結論是:(至少寫兩條)。

_____;②_____。

3)將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①_____,②_____,發(fā)生的化學反應方程式為_____。

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