下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①:_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置編號(hào),下同)。若用C裝置制取氧氣,該裝置在操作方面的突出優(yōu)點(diǎn)是_____________。若要驗(yàn)證二氧化錳和紅磚粉對(duì)過氧化氫的催化效率的高低,應(yīng)選擇收集氧氣的裝置為_________。

(3)用下圖收集二氧化碳,氣體應(yīng)從______(選填a或b)端進(jìn)入;若用排空氣法收集H2,且H2從a端通入,則此裝置應(yīng)_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的方程式是__________________________________,可選擇的發(fā)生裝置是___________。小花將得到的氣體通入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說明理由。____________。

(5)為了進(jìn)一步了解二氧化碳的性質(zhì),小明在互聯(lián)網(wǎng)查閱到如下資料:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它在常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,請(qǐng)寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:是___________________________________。完成實(shí)驗(yàn)后,小明準(zhǔn)備用如圖裝置來測(cè)定反應(yīng)后固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)一起完成以下問題:(除碳酸鈉以外,其它物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生二氧化碳)

①F中的試劑應(yīng)為___________(填試劑名稱)。其作用是__________。

②B裝置的作用是_______________________________________。

③固體完全反應(yīng)后,A處再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣的目的是__________________________________。

④該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個(gè)裝置后實(shí)驗(yàn)得到了完善,并測(cè)得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2。你認(rèn)為更換后的試劑是_______,去掉的裝置是_______(填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。原實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因是___________________________________________________(假設(shè)操作均正確)。

⑤若改進(jìn)后去掉H裝置,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

⑥數(shù)據(jù)計(jì)算:根據(jù)正確值0.44g求得了粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第5章 第3節(jié) 金屬防護(hù)和廢金屬回收 題型:選擇填充題

用金屬的性質(zhì)解釋有關(guān)事實(shí),不正確的是( )

A. 因?yàn)殍F比銅活潑,更易生銹,所以古代銅器比鐵器更容易保存至今

B. 因?yàn)殇X制品能形成致密的保護(hù)膜,所以不能磨損鋁的表面

C. 因?yàn)殍F易生銹,所以常在鐵器表面覆蓋油漆

D. 因?yàn)殍F比鋅活潑,所以常將鋅鍍?cè)阼F表面,以保護(hù)鐵不受腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題

有人用下列方法除去硬水中可溶性鈣、鎂物質(zhì),以降低水的硬度。你認(rèn)為可行方法是( )

A. 煮沸 B. 靜置 C. 過濾 D. 加鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級(jí)中考模擬(二)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器,回答下列問題:

(1)寫出圖中A儀器的名稱:________;

(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是__________________(填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順序是______________________________;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是__________________________________;

(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級(jí)中考模擬(二)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

“黃山毛峰”是我省著名的茶葉品牌。綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 由三種元素組成

B. 碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76∶46

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型:選擇填充題

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A. 將t1℃時(shí)a、b、c的飽和溶液升溫到t2℃,都變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B. t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶液濃度由大到小的順序是b>a=c

C. t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. t2℃時(shí),將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量大小關(guān)系是a>b>c

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型:選擇填充題

從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦,創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥--青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國人。下列關(guān)于青蒿素的說法中正確的是 (  )

A. 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 B. 青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282g

C. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 D. 青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇題

從右圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

C.在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可分

D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:選擇填充題

可生成二氧化碳的反應(yīng)很多,例如:①酒精的燃燒 ②木炭在空氣中燃燒 ③碳與氧化銅反應(yīng) ④高溫煅燒石灰石 ⑤石灰石與稀硫酸反應(yīng) ⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng) ⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸 ⑧人和動(dòng)物的呼吸作用。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( )

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ⑥ D. 全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案