17．下列廠商的做法沒有損害消費(fèi)者權(quán)益的是（　�。�
A．食品廠用CuSO4溶液浸泡粽葉，讓已經(jīng)失去原色的粽葉返青，使粽子表面變得鮮綠
B．加石蠟對過期的大米進(jìn)行拋光，使大米看上去色澤鮮亮
C．用硫磺燃燒熏蒸粉絲，使之漂白
D．在缺碘地區(qū)鹽業(yè)公司生產(chǎn)食鹽時(shí)加入適量碘酸鉀

分析 A、根據(jù)硫酸銅是可溶的重金屬鹽，有毒判斷．
B、根據(jù)石蠟中很多重金屬離子進(jìn)行判斷．
C、根據(jù)二氧化硫有毒進(jìn)行判斷．
D、根據(jù)碘元素的生理功能和缺乏癥進(jìn)行判斷．

解答 解：A、硫酸銅是可溶的重金屬鹽，有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，不能食用，所以錯(cuò)誤．
B、石蠟中含有重金屬離子，食用可以發(fā)生中毒，所以錯(cuò)誤．
C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能漂白，但二氧化硫有毒，所以錯(cuò)誤．
D、食鹽中的碘酸鉀可以補(bǔ)充人體需要的碘元素，不會(huì)對人體造成傷害，所以正確．
故選D．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下列A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，在物質(zhì)的分類中，屬于AD．（填下列選項(xiàng)字母，可能不止一個(gè)選項(xiàng)）
A．單質(zhì)  B．化合物 C．氧化物  D．純凈物 E．混合物
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了：水是由氫、氧元素組成的．
（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是作對照實(shí)驗(yàn)．
（3）對于C實(shí)驗(yàn)，下列操作不妥的是④⑤（填序號，可能不止一個(gè)選項(xiàng)）
①紅磷要足量  ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾  ③冷卻后再打開止水夾
④用木炭代替紅磷  ⑤點(diǎn)燃紅磷后將燃燒匙慢慢地伸入瓶內(nèi)
（4）若用D裝置初步證明CO2能與水反應(yīng)，該液體試劑為紫色石蕊試液（填試劑的名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．氧氣的中文名字是我國清末的數(shù)學(xué)家、翻譯家徐壽命名的，他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，動(dòng)植物都離不開它．后來為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”字，便叫作“氧氣”了．
（1）命名為“養(yǎng)氣”主要是因?yàn)檠鯕饩哂泄┙o呼吸的性質(zhì)．
（2）家里用水族箱養(yǎng)魚都要配置循環(huán)供氧機(jī)，池塘里養(yǎng)魚也要經(jīng)常用水泵將水抽出噴向空中，使氧氣和水充分接觸，這主要是應(yīng)為氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　　）
A．
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸		B．
向一定量CaCO3中加入稀鹽酸
C．
加熱一定量高錳酸鉀固體		D．
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是②；
（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是B

A．圖示的物質(zhì)中存在兩種單質(zhì)      B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)            D．上圖中共存在4種分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
過濾		C．
加熱液體		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文．
購物小票你知多少     日常生活中，我們到超市購物結(jié)賬時(shí)，都會(huì)拿到一張購物小票．網(wǎng)上曾流傳“購物小票中含有毒的雙酚A”的說法引發(fā)關(guān)注．
    疑問1：小票中的雙酚A是什么？
   雙酚A（Bisphenol A，簡稱BPA）其化學(xué)式為C15H16O2，通常狀況下為白色結(jié)晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于堿溶液、乙醇、丙酮等．它是商業(yè)上使用量較大的化學(xué)品，可在熱敏紙上充當(dāng)顯影劑和無色染料，這種熱敏紙廣泛用于飛機(jī)票、ATM機(jī)、加油機(jī)和收銀機(jī)的憑據(jù)以及其他類型的小票．
    疑問2：雙酚A影響健康嗎？
雙酚A的確是一種有毒的化學(xué)物質(zhì)，常溫下穩(wěn)定，高于100℃以上會(huì)釋放，達(dá)到一定劑量會(huì)給身體帶來健康隱患．專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測結(jié)果顯示，類似這種超市的購物小票中每100g約含有1g的雙酚A，人們在接觸過程中的摩擦只會(huì)導(dǎo)致部分雙酚A轉(zhuǎn)移．也就是說即使是超市的收銀員，按照每天接觸200g到300g的熱敏紙，折合下來也就是1g到2g雙酚A的水平，它的量非常低．因而專家表示，即使是超市收銀員的工作，也是比較安全的．雖然是在安全范圍內(nèi)，但還是要盡量通過一定的措施減少人體對其的接觸和吸收．
     疑問3：如何減少雙酚A的吸收？
   用手接觸購物小票，小票中的雙酚A會(huì)轉(zhuǎn)移到手上，并能夠經(jīng)過皮膚被人體吸收．當(dāng)使用含有皮膚滲透增強(qiáng)劑的消毒液后，轉(zhuǎn)移量和吸收量還會(huì)大大增加．研究者們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先讓被試者在剛使用完手部消毒液還未干透的情況下，用手掌握住購物小票；而在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，被試者則用未使用過消毒液的干燥的手掌握住購物小票．隨后研究者們用不含雙酚A的濕巾擦拭被試者手掌表面，對殘留的雙酚A進(jìn)行提取和分析．結(jié)果如下圖所示：

    雖然權(quán)威部門對低劑量雙酚A的毒性尚未得出確切的結(jié)論，不過采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，在日常生活中盡量減少對雙酚A的接觸還是有意義的．目前已有一些造紙企業(yè)采用了其他材料來代替雙酚A．作為個(gè)人，通過養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣，也可以幫助我們減少接觸到雙酚A，如日常生活中接觸小票后，及時(shí)洗手可以較容易的沖洗掉．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題．
（1）雙酚A的物理性質(zhì)有白色結(jié)晶粉末（寫出1條即可）．
（2）日常生活中接觸購物小票，其中的雙酚A不會(huì)對健康產(chǎn)生影響，其理由是常溫下穩(wěn)定，達(dá)到一定劑量才會(huì)對身體造成傷害，日常生活接觸量很少．
（3）通過文中圖示，可獲得的信息是干手抓握時(shí)間越久，轉(zhuǎn)移到手上的雙酚A越多（寫出1條即可）．
（4）下列說法不正確的是CD．
A．雙酚A是一種有機(jī)物
B．手上汗液較多時(shí)，盡量擦干后再接觸小票
C．日常生活所接觸的物品中，只有購物小票中含有雙酚A
D．圖A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA釋放了
（5）請你提出1條日常生活中減小接觸到雙酚A的建議不要長時(shí)間抓握小票．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．地殼中元素含量：Al＞O
B．水通電生成的氣體體積（相同條件下）：V（H2）＞V（O2）
C．CO（NH2）2和（NH4）2SO4中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ω（CO（NH2）2）=ω（（NH4）2SO4）
D．一杯食鹽水的密度：ρ上部分＞ρ下部分

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同步練習(xí)冊答案