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【題目】人胃酸過多會引起很多胃�。聢D為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字，請回答下列問題：

(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是：______．

(2)某同學為了測定該藥中氫氧化鋁的質量分數(shù)進行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質量分數(shù)為5%的鹽酸與其反應(藥片中其它成分不與鹽酸反應)，測得實驗中反應掉鹽酸的質量為7.3g．計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質量______．

【答案】【答題空1】藥物和胃酸充分接觸，迅速發(fā)揮藥效

【答題空2】0.26g

【解析】

(1)增大一定量固體的表面積(如粉碎)，可增大反應速率．咀嚼后氫氧化鋁片呈小顆粒狀，可以增大與胃酸的接觸面，因而易于被消化吸收提高藥效．

(2)設每片該藥物含氫氧化鋁質量x，

每片藥物消耗的鹽酸中含HCl的質量為7.3g×5%=0.365g

解之得：x=0.26g

答：每片含氫氧化鋁0.26g．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。

（1）儀器D 的名稱是_____；

（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P 和_____；

（3）利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時 ，驗滿的操作是_____；

（4）若要制取8.8gCO2，理論上至少需要 100g 質量分數(shù)為_____的稀鹽酸；

（5）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮_____、反應條件和氣體的性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某原子X的核電荷數(shù)小于18，電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內質子數(shù)為2n2-1．下列有關X的說法不正確的是（ ）

A.X是一種金屬元素

B.原子最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)

C.形成的化合物可能為KXO3

D.原子X不能與其他元素的原子形成化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應發(fā)生過程中各項的變化，請

（1）根據(jù)pH值變化圖一判斷，該反應的實驗過程是按照圖二中的圖_____（填“甲”或“乙”）進行。

（2）圖三中的B點，說明該反應伴隨_____現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）圖三C點所得溶液中，含有的溶質是__________（填化學式）。

（4）在沒有指示劑的情況下，下列試劑不能幫助確定上述反應是否發(fā)生的是_____。

a．鐵粉 b．AgNO3溶液 c．Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖（B中盛有澄清的石灰水），回答問題．

（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式．________

（2）C裝置的作用是________

（3）為探究鋅、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：

①鋅片浸入稀硫酸中

②銅片浸入稀硫酸中

③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液

請補充一個實驗來證明三種金屬活動性順序（寫出實驗步驟、現(xiàn)象）________．

結論：鋅、鐵、銅的活潑性順序為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組同學分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做收集并檢驗二氧化碳性質的實驗．連接 A、B 裝置時，應將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ （選 填“a”或“c”）．實驗中：

（1）在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石，向長頸漏斗中注入稀鹽酸．

（2）打開 a、c，關閉 b，向 B 中集氣瓶內充入氣體．

（3）關閉 a、c，打開 b，用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶，一段時間后，觀察到 B 裝 置中燒杯內液面_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的。這些花里含的色素叫“花青素”�；ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍…”小紅在閱讀此段文字后，做了如下家庭實驗：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就變成了藍色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中，喇叭花變成了紅色。請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答：

（1）試確定肥皂水的值的范圍。

（2）小紅選用的調味品可能是什么？

（3）喇叭花汁液的性質與化學實驗中常用的哪種指示劑的性質相似？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷(CH4)氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物)、澄清石灰水等起反應．甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應，生成銅、水和二氧化碳．某化學小組為驗證甲烷的組成，設計了如圖所示實驗．該實驗裝置氣密性良好，實驗中所用試劑均足量．

已知裝置B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色．

(1)實驗步驟：

I．通入甲烷氣體．

II．點燃酒精燈加熱，反應一段時間后，停止加熱．

III．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻．

(2)有關現(xiàn)象：

①A中黑色固體變紅色；②中C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁．

(3)有關數(shù)據(jù)：

A中玻璃管及物質總質量/g

B裝置及物質總質量/g

D裝置及物質總質量/g

反應前

108.0

212.0

131.0

反應后

106.4

212.9

132.1

請回答下列問題：

(1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與____相同．

A 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 B 用過氧化氫制氧氣 C 用高錳酸鉀制氧氣

(2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為_____．

(3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同．步驟I是___；步驟II是還原氧化銅；步驟III是___．

(4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素．相關計算式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。下圖為制備氫化鈣的裝置圖，通過加熱金屬鈣和氫氣獲得氫化鈣，氫化鈣遇水則容易產生堿和氫氣，堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的固體混合物。下列對該實驗說法錯誤的是

A.點燃酒精燈前，先打開分液漏斗中的活塞，一會兒后再點燃酒精燈

B.裝置 B 和裝置 D 的作用完全相同，都是吸收水蒸氣

C.金屬鈣和氫化鈣固體均易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣

D.該實驗是一種簡便的儲氫方法，可以借鑒為解決儲氫氣

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