分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)來確定收集方法;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、性質(zhì)以及濃硫酸的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱制取氣體,故選擇裝置B來制取氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可選擇裝置C、F來收集;故填:;BD或BF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;濃硫酸具有吸水性,所以可用裝置H加入濃硫酸來進行干燥;故填:大理石或石灰石與稀鹽酸;紫色石蕊試液變紅色;濃硫酸.
點評 本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇及實驗應(yīng)注意的事項,這是中考必考的知識點,要求學(xué)生熟練掌握靈活運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服晾干--分子在不斷地運動 | B. | 水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化 | ||
C. | 輪胎充氣--分子的體積很小 | D. | 熱脹冷縮一一分子大小發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)為2,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 碳與氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),所以一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)也屬于置換反應(yīng) | |
C. | 點燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸 | |
D. | 膠頭滴管用后要立即清洗,滴瓶上的滴管使用后也要立即清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查取證 | B. | 上網(wǎng)查資料 | C. | 做實驗 | D. | 組織討論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可用做冰箱除味劑 | |
B. | 純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
C. | “低碳”是指較低的二氧化碳排放 | |
D. | 提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇(CH30H) | B. | 乙醇(C2H5OH) | C. | 尿素[CO(NH2)2] | D. | 葡萄糖(C6H12O6) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)動機組裝 | B. | 激光焊接 | ||
C. | 噴涂油漆 | D. | 安裝輪胎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小 | |
B. | 升溫能使B物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | t1℃時,A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t2℃時,100gA物質(zhì)的飽和溶液中含25g A |
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