8．下列有關水的說法不正確的是（　�。�
A．在水通電分解的實驗中，是電能轉(zhuǎn)化為化學能
B．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的
D．河水、井水、海水都屬于混合物

分析 A、水電解屬于電能轉(zhuǎn)化為化學能；
B、過濾只能除去水中的可燃性雜質(zhì)；
C、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；
D、河水、井水和海水中都含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物．

解答 解：A、水電解屬于電能轉(zhuǎn)化為化學能，故正確；
B、過濾只能除去水中的可燃性雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯誤；
C、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故正確；
D、河水、井水和海水中都含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物，故正確．
故選B．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標．下列說法中正確的是（　�。�
A．PM2.5 是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)
B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
C．O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關
D．O3與O2是同一種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是碳酸鈉，氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是20℃＜t＜30℃．
②10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的物質(zhì)是氯化鈉；20℃時，100g水最多能溶解36.0gNaCl；
③向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為28.2g（不考慮結(jié)晶水）；若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，則分離的方法可采用蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請用數(shù)字和化學符號填空
（1）2個氫原子2H；
（2）兒童缺Zn導致食欲不振，發(fā)育遲緩；
（3）3個亞鐵離子3Fe2+；
（4）三氧化硫中硫元素的化合價為+6價$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．圖中所示為實驗室中常用的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①是錐形瓶，②是集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的有點是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（4）由于二氧化碳的密度比空氣大，欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F（填字母序號）．
（6）如圖是眼見氧氣性質(zhì)的兩個實驗．其中實驗甲的集氣瓶中預先加入少量水，其作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；實驗乙觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．溶液中析出晶體，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
B．某些金屬能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生氣體，能和稀硫酸反應的一定是金屬
C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D．燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的都是燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小明同學要對一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸．用pH計（一種測定溶液pH的儀器）隨時對反應后的溶液測定溶液的pH值進行記錄，所得數(shù)據(jù)如下表：
試回答：
加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g		9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
（1）當?shù)渭酉←}酸質(zhì)量為10.1g時，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫；
（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）當?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中鈉元素的質(zhì)量是0.46g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）氯化鈉溶液有導電性，而蔗糖溶液無導電性．
（2）一定質(zhì)量的水蒸氣液化成水，其體積變�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．等質(zhì)量的CO和CO2中，氧元素的質(zhì)量比為11：14
B．在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
C．將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的質(zhì)量是所取濃硫酸質(zhì)量的兩倍
D．已知Mg（OH）2和MgO的混合物中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%，取該混合物10g，加入適量的稀硫酸，恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定為24g

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