(2010?湘潭)純堿(Na2CO3)水溶液的pH  ①______  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質(zhì)的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【思考與交流】(1)從反應(yīng)方程式可知,濾液中一定有  ②______  (填化學(xué)式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③______色.
(2)由于反應(yīng)物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應(yīng)物.
【猜想與假設(shè)】小肖同學(xué)認(rèn)為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學(xué)認(rèn)為:可能還有Na2CO3.小張同學(xué)認(rèn)為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為  ④______  同學(xué)的猜想不合理.其理由是⑤______.
【活動(dòng)與探究】小譚同學(xué)取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥______,于是得出該濾液的溶質(zhì)中還有Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.小張同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到  ⑦_(dá)_____,得到了和小譚同學(xué)相同的結(jié)論.
經(jīng)過上述同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.
【探索與拓展】現(xiàn)有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(假設(shè)A點(diǎn)處所加稀硫酸恰好反應(yīng)完全).據(jù)圖計(jì)算:(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(2)A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】分析:①純堿(Na2CO3)雖然屬于鹽類物質(zhì),但其水溶液呈堿性;溶液的pH與溶液酸堿性關(guān)系為:pH>7,溶液呈堿性,pH=7,溶液呈中性,pH<7,溶液呈酸性;
【思考與交流】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此所得濾液中一定含有生成的氫氧化鈉;氫氧化鈉溶液呈堿性,酚酞遇堿性溶液變成紅色;
【討論與交流】由Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,因此,碳酸鈉與氫氧化鈣不可能同時(shí)出現(xiàn)剩余,因此它們還可以繼續(xù)發(fā)生反應(yīng);
【活動(dòng)與探究】根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)可知,碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可與稀硫酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,因此,加入氯化鈣溶液可觀察到產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硫酸可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生;
【探索與拓展】(1)由產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖可知,反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為8.8g,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,碳酸鈉質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算出原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)恰好完全反應(yīng)A點(diǎn)所示溶液為硫酸鈉溶液,其中溶質(zhì)硫酸鈉由樣品中氫氧化鈉、碳酸鈉分別與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉,分別根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)由碳酸鈉、氫氧化鈉質(zhì)量計(jì)算生成硫酸鈉的質(zhì)量;利用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量;最后使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:①純堿(Na2CO3)水溶液呈堿性,pH大于7;
故答案為:大于;
【思考與交流】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶解在反應(yīng)后的溶液中,因此所得濾液中一定含有生成的氫氧化鈉;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無色酚酞變成紅色;
故答案為:NaOH;紅;
【討論與交流】小肖同學(xué)認(rèn)為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2,這顯然出反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH相矛盾,既然兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)就不會(huì)同時(shí)產(chǎn)生剩余;
故答案為:小肖;Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),兩種物質(zhì)不可能同時(shí)存在;
【活動(dòng)與探究】⑥根據(jù)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此,加入的氯化鈣溶液可觀察到出現(xiàn)白色沉淀;
故答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;
⑦根據(jù)碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,加入稀硫酸時(shí),會(huì)出現(xiàn)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;
故答案為:溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;
【探索與拓展】設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106           142       44
x             y        8.8g
=  x=21.2g
=  y=28.4g
原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=72.6%
樣品混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量=29.2g-21.2g=8g,
設(shè)8g氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
 80           142
 8g            z
=  z=14.2g
A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=25%
答:(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)72.6%;(2)A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%.
點(diǎn)評:曲線的折點(diǎn)表示反應(yīng)放出氣體達(dá)到最大值,即此時(shí)恰好完全反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,此時(shí)所得溶液質(zhì)量=樣品質(zhì)量+所加稀硫酸質(zhì)量-放出氣體質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?湘潭)下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。

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(2010?湘潭)下列除雜方法不正確的是( 。
  選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))    除雜方法
    ①CO2(HCl)通過氫氧化鈉溶液
    ②Cu(CuO)加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾
    ③H2(水蒸氣)通過盛有濃硫酸的洗氣瓶.
    ④ NANO3溶液(NaCl)加入硝酸銀溶液后過濾

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(2010?湘潭)圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)a點(diǎn)的含義是
溫度為25℃時(shí),A的溶解度為50g
溫度為25℃時(shí),A的溶解度為50g
,c點(diǎn)表示的A溶液為
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和“)溶液.
(2)30℃時(shí)A的溶解度
大于
大于
(填“大于““小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)25℃時(shí),要使接近飽和的A溶液變成飽和溶液,可采用的方法是
加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降溫
加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降溫
(寫出一種即可).
(4)10℃時(shí),將20克B物質(zhì)加入盛有50克水的燒杯中,則所得溶液的質(zhì)量為
65
65
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?湘潭)下圖中A、B是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)的常用裝置.請按要求填空:
(1)寫出A圖中①②兩種儀器的名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”或“B'’),收集裝置選
C
C
(填“C”或“D”),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口
將燃著的木條放到集氣瓶口

(3)為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的E、F裝置,你認(rèn)為可行的是
E
E
 裝置.

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