【題目】為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()
A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物
B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
D.丙的化學(xué)式為CH2
【答案】C
【解析】
A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素,所以上述物質(zhì)中的二氧化碳和一氧化碳屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B.固碳酶是該反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變,故錯(cuò)誤;
C.二氧化碳、一氧化碳屬于無(wú)機(jī)物,C2H4屬于有機(jī)物,該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,故正確;
D.由分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個(gè)丙分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則丙的化學(xué)式為C2H4,故錯(cuò)誤。
故選:C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,可以由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料制得,其制備流程如下:
(1)反應(yīng)1為高溫煅燒碳酸鈣,其化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:CaO + H2O2 + 7H2OCaO2·8H2O,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。CaO2·8H2O屬于_____(填字母序號(hào))。
A 混合物 B 純凈物 C 化合物
(3)反應(yīng)2制得的CaO2·8H2O中,可能含有的固體雜質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
B.探究空氣中氧氣含量
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都由_____(選填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_____構(gòu)成。
(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示),說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有______由此可推知的滅火原理____。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是____。
(3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2所示)。若利用該裝置制氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____(合理均可)。若利用該裝置制二氧化碳,無(wú)紡布包內(nèi)藥品為____(寫名稱)。
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過(guò)程發(fā)生___(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成___(寫化學(xué)式)。
②功過(guò)相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過(guò)”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:_____(舉一例)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數(shù)據(jù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖的溶解實(shí)驗(yàn)
①溶解度隨溫度升高變化顯著的物質(zhì)是_______。
②20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為_______g/100g 水。
③上述溶液中屬于飽和溶液的是_______,把上述的飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液的方法有_______、_______。
④實(shí)驗(yàn)中升溫和攪拌的目的分別是_______、_______。
⑤BCEF 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_______(用“<”、“>”、“=”表示)。
⑥硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),提純硝酸鉀的方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:
(1) 圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ (填名稱,下同),儀器⑥是____ 。
(2)圖一中,若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_________________________(填序號(hào)),寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象:________________________。
(3)圖二中,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________;裝置A與B組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________,收集氣體時(shí)導(dǎo)管c應(yīng)該與導(dǎo)管_________________________(填“a”或“b”)相連接。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。
A.一定質(zhì)量木 炭在足量氧氣中燃燒
B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣
D.一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>_______色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是_____________________(填字母)。
A氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B氨分子有一定質(zhì)量 C濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的_____________;③_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
___________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用20g石灰石樣品,進(jìn)行高溫煅燒(樣品中除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為CaCO3 == CaO + CO2↑),不同時(shí)間測(cè)得剩余固體的質(zhì)量如下表所示:
煅燒的時(shí)間(min) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量_____________。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com