天平兩端的燒杯中分別放有足量的等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，調整天平到平衡后，向天平右邊燒杯中加入2.8gCaO，若仍使天平最終保持平衡，應向左端的燒杯中加入碳酸鈣的質量是

A. 2.8g B. 5g C. 3g D. 3.2g

B 【解析】根據(jù)題意可知天平右邊加入氧化鈣，充分反應后總質量反應前后沒變，相對于稀鹽酸來說，溶液質量增加了2.2g，所以要保持天平平衡，必須使左邊加入碳酸鈣后，溶液質量增加也必須為2.2g。因為碳酸鈣加入后和鹽酸反應，放出氣體，所以選項A一定不正確。所以只需要對選項BCD其中一個進行計算驗證即可。 CaCO3+2HCl═CaCl2+ H2O+CO2↑ 溶液質量增加 100g...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習（二）化學試卷 題型：單選題

一種“人工固氮”的方法是：6H2O+2N24NH3+3O2，該反應屬于

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

C 【解析】一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應，故選C。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：實驗題

下列實驗基本操作正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A二氧化碳能溶于水，通常不用排水法收集，錯誤；B、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；C、向容器內放入試劑時，應先放入固體，然后放液體，防止液體飛濺，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒試驗中，為了防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底炸裂，應在集氣瓶內放少量的水或細沙，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學期模擬測試（一）化學試卷 題型：單選題

若用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl﹣離子造成的，下列實驗無意義的是

A．觀察KCl溶液的顏色

B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失

C．向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

D 【解析】 試題分析：A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確；D、加水后改...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：綜合題

海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：

（1）請寫步驟①的化學方程式：____________________。

（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。

（3）廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質鎂的，某同學在實驗室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過程，取NaCl和MgCl2，的固體混合物12g，加入適量水完全溶解后，與溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質量關系如圖所示：

①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質為_____________(寫化學式)。

②滴入上述NaOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中Mg(OH)2沉淀質量(計算結果精確至0.1g)__。

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 玻璃棒 MgCl2 、NaCl 5.8g。 【解析】（1）海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀，化學方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為玻璃棒；（3）①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，氯化鎂過量，氫氧化鈉和氯...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可以有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應的微觀示意圖如下，下列有關該反應的說法正確的是（ ）

A. 該反應屬于置換反應 B. 反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

C. 反應物均為氧化物 D. 生成物的質量之比為1：1

B 【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O。A、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；B、由化學方程式可知，甲醛中氧元素為-2價，氧氣中為0價，反應后二氧化碳和水中氧元素都為-2價，故反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，正確；C、甲醛是有機物，不是氧化物，錯誤；D、生...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，錯誤； B、稱量固體藥品時，要在天平兩端放相同質量的紙片；若為腐蝕性的藥品要放到玻璃器皿里稱量，錯誤；C、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3 ，正確；D、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：內蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質所選用的試劑或方法正確的是

選項

物質

所含雜質

所選用試劑或方法

A

NaOH溶液

Na2CO3 溶液

稀鹽酸

B

CaO

CaCO3

高溫灼燒

C

Fe

Zn

稀硫酸

D

稀鹽酸

稀硫酸

加適量Ba(NO3)2溶液，再過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、NaOH溶液和Na2CO3 溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、鋅和鐵均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、稀硫酸能與適量Ba(NO3)2溶...

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科目：初中化學 來源：2018年福建省永春縣化學質檢試卷 題型：科學探究題

臭氧（O3）是地球大氣中一種微量氣體，主要分布在10～50km高度的平流層大氣中。它吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達地球，保護地球表面生物不受紫外線侵害。生活中，臭氧食具消毒柜是通過臭氧進行食具消毒。臭氧支持燃燒，可燃物在臭氧中燃燒較氧氣中更加劇烈。某興趣小組對臭氧進行如下探究。

資料：①臭氧可由氧氣通過高壓電擊轉變而得；②臭氧微溶于水，能使紅色品紅溶液變?yōu)闊o色；③臭氧用作氣體消毒劑，但濃度超標時對人體有毒副作用。

（探究一）　臭氧氣體的制備

（1）利用圖中A裝置可制得氧氣的化學方程式是_________________________；A裝置還可用于實驗室制取_______，可用__________________反應來制取。

（2）將A中制得的氧氣依次通過B和C裝置，開啟C中高壓電開關，在C裝置導管末端接上集氣裝置，就可收集到臭氧。B裝置的作用是___________________。將帶火星的木條伸入集滿臭氧的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（3）圖中C裝置中產(chǎn)生臭氧的化學反應方程式是___________________________。除電擊法制取臭氧外，用過氧化鋇（BaO2）固體與濃硫酸反應也可制臭氧，同時生成硫酸鋇和水。反應的化學方程式為____________________。

（4）將A中制得的氧氣依次通過B和C、D裝置，開啟C中高壓電開關，根據(jù)______現(xiàn)象說明氧氣轉變成臭氧。

（5）從安全、環(huán)保角度看，上述裝置不足之處是___________________。

（探究二）　影響臭氧分解速率的因素

O3在水中易分解，一定條件下，O3的濃度減少一半所需的時間(t)如表所示。

（6）從表中數(shù)據(jù)進行分析，臭氧的分解速率與_________、__________有關。據(jù)表推測臭氧的分解速率受溫度影響情況是_____________________。

2H2O2 2H2O + O2↑ 二氧化碳(CO2 ) 石灰石(或大理石)和稀鹽酸 吸收水蒸氣(其他合理答案亦) 木條復燃（或劇烈燃燒） 3O22O3 3BaO2+3H2SO4(濃) ＝3BaSO4+ 3H2O+ O3↑ D中品紅溶液變?yōu)闊o色 沒有尾氣處理裝置，臭氧濃度超標時對人體有毒副作用 溫度 pH值（酸堿度） 溫度越高臭氧的分解速率越快 【解析】（1）A裝置屬固液在常溫下反應的裝置，故...

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