【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖:

（1）實(shí)驗(yàn)室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____________。(填化學(xué)方程式),制取裝置常選擇____________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是___________(填化學(xué)方程式)，制取裝置常選擇______________。

（2）初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。當(dāng)選擇B裝置和F裝置組合時(shí)，三種氣體中能制取的氣體為_____________。

【答案】CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ BD或BF 2KClO32KCl+3O2↑ AC或AD或AF 氧氣、二氧化碳、氫氣

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑。實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。

（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是（______）

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

8

35

5

8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

X

5

42

A． X=7 B． 在該反應(yīng)中，甲、乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:14:17

C．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑 D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種化合物。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式分別為：B_________、E_________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：_________。

(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_________。

(4)寫(xiě)出C物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的一種用途_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：___________________________。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是 （填一種），其離子符號(hào)是 。

（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填標(biāo)號(hào)）。

a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

①2個(gè)氧分子____________；

②2個(gè)鐵離子___________；

③3個(gè)銨根離子________；

④地殼中含量最多的金屬元素_______。

(2)根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

①圖中共有_________種元素�；瘜W(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號(hào))

②B原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”)電子，A和B兩種元素組成的化合物是_____；(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真閱讀如圖所示的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）t1°C時(shí)，將20克c物質(zhì)加入50克水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是_____克。

（2） t2°C時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。

（3）a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用_____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純a物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A為單質(zhì)，B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，E是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)是 。

（2）若B與X發(fā)生置換反應(yīng)，則X是 。

（3）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）生成的氣體產(chǎn)物的成分是什么？

①（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2。

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（3）C裝置的作用是_____。

（4）圖中氣球的作用是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。

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