分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析判斷;
(2)根據(jù)合成纖維的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合硫酸鈣的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
解答 解:(1)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,該食品組合中富含水分、礦物質(zhì)、糖類、脂肪和蛋白質(zhì),為了更完善合理的營養(yǎng)搭配,可以再食用一些維生素,水果和蔬菜中富含維生素.
故答案為:①;
(2)合成纖維具有彈性好、耐磨、抗腐蝕等優(yōu)點(diǎn);
故答案為:耐磨;
(3)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,在CaSO4中,鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
故答案為:+6.
點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭的吸附作用可以將硬水軟化 | |
B. | 天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等物理凈化后,可供人們生活用水 | |
C. | 長期飲用蒸餾水對人體的健康不利 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO3 KCl Na2CO3 HCl | |
B. | HCl Na2CO3 K2SO4 BaCl2 | |
C. | MgSO4 KOH KNO3 CuSO4 | |
D. | KOH MgCl2 H2SO4 NaCl |
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