【題目】我們的家鄉(xiāng)濟南市,因境內(nèi)泉水眾多,擁有“七十二名泉”,被稱為“泉城”,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽,濟南八景聞名于世,是擁有“山、泉、湖、河、城”獨特風貌的旅游城市。對于我們濟南的市民來說保護水資源意義重大。為了解濟南的水資源質(zhì)量狀況,某中學化學興趣小組的同學,到學校附近的小河調(diào)研河水質(zhì)量。
(1)該小組的同學從河邊取了河水樣品,初步觀察發(fā)現(xiàn)該河水樣品比較渾濁,為除去河水樣品中難溶性的雜質(zhì),該小組同學應該先對所取河水樣品采取____________操作。
(2)該小組的同學想用pH試紙測定該河水樣品酸堿性的強弱程度,請你幫他們寫出具體的操作方法____。
(3)該小組的同學測定該河水的pH約為5,為使該河水達標,你認為可以在該河水中灑入適量的___(選填“稀鹽酸”“熟石灰”之一)作為減少污染的手段之一。
(4)該興趣小組的同學還探究了溫度對物質(zhì)溶解性的影響,在實驗中他們選取甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖I所示)。
(Ⅰ)常溫下, 分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分振傷后,兩支試管底部均有未溶解的固體,(Ⅱ)將兩支試管放入盛有冰水的燒杯里,如圖Ⅱ所示。
①t1°C時,乙物質(zhì)的溶解度為_______g。
②在圖Ⅱ?qū)嶒炛袝吹?/span>_____試管(選填 “甲”或“乙” )中固體增多。
【答案】過濾 在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,滴到試紙上,立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH 熟石灰 25 甲
【解析】
(1)該小組的同學從河邊取了河水樣品,初步觀察發(fā)現(xiàn)該河水樣品比較渾濁,為除去河水樣品中難溶性的雜質(zhì),該小組同學應該先對所取河水樣品采取過濾操作;
(2)該小組的同學想用pH試紙測定該河水樣品酸堿性的強弱程度,具體的操作方法:在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,滴到試紙上,立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH;
(3)熟石灰具有堿性,該小組的同學測定該河水的pH約為5,為使該河水達標,我認為可以在該河水中灑入適量的熟石灰作為減少污染的手段之一;
(4)①根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度為25g;
②在圖Ⅱ?qū)嶒炛袝吹郊字泄腆w增多,因為甲固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而乙的溶解度隨溫度的升高而減少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈷(Co)的化合物在鋰電池中有很好的應用,LiCoO2(鈷酸鋰)在酸性介質(zhì)中有強氧化性,其化學方程式為:2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑,已知鋰與鈉有相似的化學性質(zhì),且反應中只有鈷和氧元素的化合價發(fā)生了改變,則下列說法正確的是( )
A.該反應是復分解反應
B.該反應中鈷的化合價由+3價變?yōu)?/span>+2價
C.該反應中氧的化合價降低
D.鈷酸根離子式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科研人員研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。
(1)鋁鎵合金屬于_____ (填“金屬”或“有機合成”)材料,鋁鎵合金的硬度比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。
(2)空氣中,鋁在常溫下有良好的耐腐蝕性能是因為_____。
(3)上述過程中,涉及到的非金屬單質(zhì)有____。
(4)寫出鋁鎵合金與水反應的化學方程式:___,此反應屬于基本反應類型的___。
(5)鎵(Ga)的金屬活動性與鋅相似,卻比鋁弱,元素主要化合價與鋁元素相同,下列說法正確的是____。
A 反應可以發(fā)生
B 反應可以發(fā)生
C 將鎵絲、鋁片分別放入稀鹽酸中可探究金屬活動性順序
D 將鎵絲放入硫酸銅溶液中,鎵絲表而有紅色物質(zhì)析出
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【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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【題目】化學實驗小組的同學在用鋅粒與下圖硫酸溶液(試劑瓶標簽部分腐蝕)反應時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,并聞到有刺激性氣味。他們對此氣體的成分進行了探究。
[提出問題]鋅粒加入該硫酸溶液反應生成的氣體是什么?
[查閱資料]①濃硫酸與鋅反應,但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣,能生成二氧化硫氣體;
②二氧化硫有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
[猜想與假設]甲同學認為:氣體可能是H2;
乙同學認為:氣體可能是SO2;
丙同學認為:氣體還可能是_____。
[實驗探究]為了驗證上述猜想,同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設每個能發(fā)生的反應都進行完全)進行探究:
(1)圖2中D處氣體發(fā)生裝置可選圖1中的_____(填字母序號)。
(2)實驗開始后,觀察到E中品紅溶液褪色,證明氣體中含有_____。
(3)寫出H裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(4)G裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通段時間的氣體。目的是_____加熱段時間后,觀察到_____,證明氣體中含有H2。
[實驗結(jié)論]_____同學的猜想是正確的。
[反思與交流]
①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:_____。
②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是_____(任填一種合理的答案)。
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【題目】用如圖裝置探究分子運動,以下說法錯誤的是( 。
A.該實驗說明分子在不斷運動
B.氫氧化鈉吸水放熱,加速濃氨水的揮發(fā)
C.該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性
D.該裝置的優(yōu)點:現(xiàn)象迅速出現(xiàn)、藥品用量少、環(huán)保無污染
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【題目】下列圖像分別對應四個變化過程,不能正確反映對應變化關(guān)系的是
A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系
B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液
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【題目】下列圖像分別對應四個變化過程,不能正確反映對應變化關(guān)系的是
A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系
B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液
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【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分為ZnS)是含鋅的主要礦物質(zhì)之一,高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2,以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖:
(1)已知A為碳酸鋅和硫酸鈉的混合物,則濾渣2的化學式為______。
(2)上述步驟中,步驟⑥的操作是____(填操作名稱)。
(3)在上述步驟中,步驟___發(fā)生的反應屬于分解反應。
(4)步驟④中發(fā)生的反應化學方程式為_______(提示:ZnO與酸反應和Fe2O3與酸反應類似)。
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