根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,二氧化錳的作用是_____,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從_____進。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是_____。
科目:初中化學 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于微粒說法不正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.元素的化學性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)
C.所有的原子都是由質(zhì)子,中子,電子構(gòu)成
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
實驗測得某鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%,則該氧化物的化學式可能是
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.無法確定
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外香—分子在不斷地運動
B.熱脹冷縮—溫度高時,分子變大;溫度低時,分子變小
C.高溫條件下水分解生成氫氣和氧氣—分子拆分成原子,原子重新組合成新分子
D.液氧和氧氣都能助燃—同種分子化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.生理鹽水 B.干冰 C.果汁 D.澄清石灰水
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。西北工業(yè)大學研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下,藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖(C12H22O11)的說法不正確的是( )
A.是有機物
B.由三種元素組成
C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:計算題
某化學學習小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定量的石灰石樣品于燒杯中,加入適量的稀鹽酸,恰好完全反應。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示: (樣品中其他成分 均不與稀鹽酸反應且不溶于水)
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量 |
32g | 60g | 83.2g |
請計算: (1) 完全反應時生成氣體的質(zhì)量為_____ g.
(2) 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)? _____(計算題中也會要用到化學力程式啊。看來,化學方程式非掌握不可。此刻,希望你能“破涕為笑”,愉快地結(jié)束本堂考試,祝你好運! )
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
2019年4月15日傍晚,有著800多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬,精美絕倫的木質(zhì)塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌,而大理石質(zhì)地的左塔也損毀嚴重,下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.火災發(fā)生時,旅客應該趕緊乘電梯逃生
B.左塔的大理石受熱分解而被損毀
C.木質(zhì)塔尖屬于可燃物
D.尖頂上的鋼公雞為銅合金制品,其硬度比純銅大
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科目:初中化學 來源:廣東省梅州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
決定元素種類的是
A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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