【題目】兒童缺少某元素可能導(dǎo)致智力低下,該元素是
A. Ca B. Fe C. Zn D. I
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是
A. 氧氣常用于氣焊,是因為氧氣具有助燃性
B. 氮氣常用來制硝酸,是因為氮氣具有穩(wěn)定性
C. 活性炭常用來除去色素和異味,是因為其具有吸附性
D. C、CO常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性
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【題目】小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用如圖所示裝置進行過濾,請判斷下列說法中錯誤的是( )
A.改正圖中的一處錯誤:過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯誤:傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D.將該圖改進后過濾得到的水是純水,不含任何雜質(zhì)
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【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的 , 使管內(nèi)氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span>色.
(2)B實驗是通過電解水的反應(yīng)(寫出文字或符號表達式) , 說明水是由元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是(填名稱);B實驗中a試管中的氣體是氣.
(3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成和 , 該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質(zhì)組成的原理與(填實驗序號A或B)實驗相同.
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【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )
A. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加
C. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是
A. 泛濫成災(zāi) B. 滴水成冰 C. 死灰復(fù)燃 D. 聚沙成塔
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 天然氣用作燃料
C. 干冰(固態(tài)二氧化碳)用于人工降雨 D. 金剛石用于切割玻璃
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