13．用化學符號（或化學式）填寫：
（1）兩個硫原子2S，三個一氧化碳分子3CO，氯化銅CuCl2；
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al，最高的非金屬元素O，兩者形成化合物的化學式Al2O3．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個硫原子，就可表示為：2S；
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個一氧化碳分子可表示為：3CO．
氯化銅是由顯+2價的銅元素和顯-1價的氯元素組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：CuCl2；
（2）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；最高的非金屬元素是氧元素，其符號為：O；二者形成的化合物是氧化鋁，其化學式
為：Al2O3；
故答案為：
（1）2S  3CO  CuCl2
（2）Al  O  Al2O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．C+2CuO═2Cu+CO2D．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有一包白色粉末，由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成，為確定其成分，某化學興趣小組同學進行了如圖所示的實驗：

請回答下列問題：
（1）操作2的名稱是過濾．
（2）經(jīng)操作2得到的固體是CaCO3，經(jīng)操作3得到的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl．
（3）原白色粉末中一定含有Na2CO3，它的可能組成有哪幾組？CaCO3、Na2CO3；CaCO3、CaO；CaCO3、CaO、Na2CO3（組之間用“；”隔開）．
（4）小明分別取少量CaCO3、CaO、Na2CO3粉末于試管中，重復以上實驗，得到的實驗現(xiàn)象與上述實驗不完全相同，小明的操作沒有失誤，試分析可能有哪些現(xiàn)象與上述實驗不同并說明原因：加入鹽酸后開始沒有氣泡，待一段時間后產(chǎn)生氣泡；如果碳酸鈉過量時，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，把氫氧化鈉反應(yīng)完再與碳酸鈉反應(yīng)，所以反應(yīng)一段時間后再產(chǎn)生氣泡（或沒有氣泡產(chǎn)生；如果碳酸鈉沒有過量時，加入鹽酸后不會產(chǎn)生氣泡或加入鹽酸的量少，導致鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)沒有氣泡）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是稀鹽酸與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得到的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．稀鹽酸中存在的粒子是H+、Cl-和H20
B．反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
C．該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H20分子
D．若兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.1%，則此溶液中鈉離子與水分子的個數(shù)比為351：649

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于空氣的說法，正確的是（　�。�
A．空氣是一種氧化物B．潔凈的空氣是混合物
C．潔凈的空氣是純凈物D．水中沒有空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱錐形瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填裝置編號），反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置進行干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）．
（4）小彭同學設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，H中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，并且不能燃燒、不能支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖1向錐形瓶里的水中加入某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)兩臂在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些，則加入的物質(zhì)是硝酸銨．
（2）如圖2向錐形瓶里充滿二氧化碳，加入氫氧化鈉溶液后，U型管內(nèi)的液面將如何變化右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些．
（3）向錐形瓶里的水中加入濃硫酸左邊液面降低了些，右邊的液面上升了些．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學實驗操作中有許多的“先’’與“后’’，如給固體加熱時，應(yīng)先預(yù)熱；后對準藥品集中加熱；制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集氣體完畢時應(yīng)先撤出導管，后熄滅酒精燈，否則可能出現(xiàn)的后果是試管破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室需要1.6gO2進行實驗．若這些O2是用雙氧水與二氧化錳混合來制取的．則所用雙氧水中至少含有多少克過氧化氫？

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