【題目】很多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。請回答下列問題：

（1）“掃地機器人”機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于___ (填“純凈物”或“混合物”)

（2）該款機器人的電池可以利用太陽能充電，則在充電過程中是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能；太陽電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是____

（3）請用化學方程式表示金屬銅、鋁的活動性順序_____________

（4）根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關(guān)系______________________

【答案】混合物 化學 硅原子 2Al+3CuSO4==3Cu+2Al2(SO4)3 化學的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量

【解析】

（1）鋁合金中含有鋁、銅、鎂等，屬于混合物；

（2）蓄電池在充電過程中是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，金剛石是由原子直接構(gòu)成的，故硅是由硅原子直接構(gòu)成的，由于鋁的活動性大于銅，鋁能置換出硫酸銅中的鐵，該化學方程式可表示為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3（合理即可）；

（3）這體現(xiàn)了化學能夠改變生活，使生活更美好；化學的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將金屬鎵做的勺子放入90℃的熱水中，勺子很快就熔化;當水溫降到26℃時，水中有凝 固的金屬鎵。己知鎵在元素周期表中的信息和鎵的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖2、圖3所示。下列說法錯誤的是

A. 金屬鎵的熔點高于26℃，低于90℃

B. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72

C. 鎵原了核外有31個電子

D. 圖3所表示粒子的化學符號是Ga

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線。如圖二所示，分別向試管內(nèi)滴加一定量的水后，X和Y的飽和溶液均變混濁。

（1）根據(jù)圖一，10℃時，四種物質(zhì)溶度從大到小的順序為_____（填序號）。

（2）根據(jù)圖二，X對應(yīng)的圖一中的物質(zhì)是_____（填序號）。

（3）70gNH4H2PO4中混有36g NaCl雜質(zhì)，可按照以下步驟進行除雜。

①在_____℃下，用100g水行溶解，確保固體剛好完全溶解。

②降溫到10℃時，溶液中析出 NH4H2PO4的質(zhì)量為_____g。

③_____（填操作名稱）后，再進行一次溶解及降溫結(jié)晶，即可得到較純凈的NH4H2PO4。

（4）10℃時，將20g Ce2（SO4）3加入到100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2 。

（1）SnCl4中錫元素的化合價是_______________。

（2）銅的金屬活動性比錫的________（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是___________。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________,反應(yīng)的基本類型是______。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是___________（回答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面會生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學興趣小組設(shè)計并進行如下實驗，以探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ.探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

（進行實驗）興趣小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按下圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）

（1）C中反應(yīng)的化學方程式為_________________。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素為銅和________(填元素名稱)。

Ⅱ.探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進行實驗）興趣小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，打磨光亮，并設(shè)計了如下圖所示的5個實驗，一周后觀察到的實驗現(xiàn)象如下表:

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗中都使用了經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，“煮沸并迅速冷卻”的目的是_____________。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是___________(填編號)。

（5）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是_____________。

（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整_____________。

（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____________。

（反思與應(yīng)用）

（8）結(jié)合上述實驗，你對日常生活中保存銅制品的建議是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳氣體，往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色

B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生

C. 充分反應(yīng)后，U型管中的液面左邊高于右邊

D. 相同體積的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳較多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完全電解a g水，在負極上得到20 mL氣體，則在正極上得到氣體的質(zhì)量和體積分別是

A. a g，10 mL B. a g，10 mL C. a g，1 0 mL D. a g，5 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組打算測定某石灰石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)分布均勻，雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。他們向大燒杯中先加入47.2g某濃度的稀鹽酸，然后將10.0g石灰石樣品粉末平均分4次加入，累計產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下：

加入石灰石樣品的次數(shù)

1次

2次

3次

4次

累計產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

0.88g

1.76g

mg

2.2g

請計算：

(1)上表中m=________。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________ 。

(3)計算第四次加入石灰石樣品后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報道，科學家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。

①甲烷和乙醇都屬于_______(填“混合物”或“化合物”)；

②乙醇的化學式為______；

③甲烷完全燃燒的化學方程式為_____________。

(2)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)；若廚房失火時，要移走“煤氣罐”，這是利用了____原理滅火。

(3)當今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________；從環(huán)保的角度認為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是_________。

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