4．下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中，正確的是（　�。�
A．按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
B．用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
C．測(cè)定某溶液pH的操作是：將pH試紙直接插入待測(cè)液中，再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

分析 氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水；
氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵�，氧氣能夠支持燃燒�?br />測(cè)定某溶液pH的操作是：將潔凈、干燥的玻璃棒插入待測(cè)液中，取出后粘在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照；
顯中性的溶液和顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色．

解答 解：A、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物，該選項(xiàng)說法正確；
B、把木條伸入瓶中時(shí)，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸�，因此無法確定氮?dú)夂投趸�，該選項(xiàng)說法不正確；
C、測(cè)定某溶液pH水，不能將pH試紙直接插入待測(cè)液中，該選項(xiàng)說法不正確；
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，也可能是稀鹽酸過量，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：
（1）從組成的角度，水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的．
（3）從資源角度看，水是寶貴的自然資源，圖甲是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是BC．
A．自然界中的水都不是純凈物
B．利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化
C．此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D．利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水
（4）從變化的角度看：
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10mL．
②圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．以下是小紅同學(xué)對(duì)某些酸和堿的歸納，請(qǐng)你完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中的一些酸和堿具有特殊的物理性質(zhì)，下列酸和堿的溶液在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加但不會(huì)變質(zhì)的是②（填序號(hào)）；
①燒堿溶液     ②濃硫酸     ③濃鹽酸
（2）服用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸過多，其原理可用反應(yīng)方程式表示為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O；
（3）生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中，觀察到鐵銹（主要成分是Fe2O3）逐漸消失，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
證明CO2的密度比空氣的大B．
檢驗(yàn)二氧化碳C．
除去氧氣中的水蒸氣D．
探究空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A．可吸入顆粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氫原子2H； 
（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）空氣中最多的氣體N2；
（4）水分子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究．上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由此判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定廢液中另一成分是Na2CO3，還是鹽酸．
（1）甲同學(xué)向廢液中加入少量氫氧化銅固體，觀察到氫氧化銅固體不溶解，溶液顏色不變，確定廢液中一定沒有鹽酸．
（2）用向廢液中逐滴加入經(jīng)過酸化的AgNO3．溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3，還是鹽酸，此方法不可行的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（用化學(xué)方程式說明）．
（3）后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作是用pH試紙，測(cè)出廢液的pH大于 （填大于、等于、或小于）7，確定廢液中一定含有Na2CO3．
（4）欲從廢液中得到純凈的NaC1，請(qǐng)完成下表格實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
1適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行，理由是引入了新雜質(zhì)硝酸鈉
2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）．其中磷元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．+1C．+3D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．蠟燭點(diǎn)燃前．觀察蠟燭，它的顏色是白色、狀態(tài)是固態(tài)、形狀是一般為圓柱體，硬度是小，氣味是輕微；從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，它不溶于水（填“溶”或“不溶”），由把蠟燭放入水中，蠟燭浮在水面上實(shí)驗(yàn)證明，石蠟的密度比水�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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