某興趣小組要在實驗室制取并收集50mLO2,請你一起參與實驗.
(1)寫出 I裝置中標號儀器的名稱:1
 
;2
 
;
(2)實驗室用I裝置制取O2的化學方程式為:
 
;
(3)Ⅱ裝置是容積為50mL的直形玻璃管,要用此裝置收集50mL的O2(橡皮塞、導(dǎo)管的體積忽略不計且該裝置的氣密性良好),I裝置的導(dǎo)管a應(yīng)與II裝置的導(dǎo)管
 
 (填“b”或“c”)相連,驗滿的方法是:
 
;
(4)若用Ⅲ裝置收集O2,量氣管的量程為50mL,若量氣管中液面的位置如圖乙所示,刻度A為40,則此時收集到的氣體的體積為
 
mL;
(5)I裝置也可用于實驗室制取CO2,寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

(6)有人認為用Ⅲ裝置也可以充分收集CO2,但必須對其進行改造,改造的方法是:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)Ⅰ裝置是加入液體且不需要加熱的裝置,則可用過氧化氫來制取氧氣;
(3)用排水法收集氧氣時,Ⅱ裝置裝滿水,因氧氣不溶于水,從b進無法排出水,應(yīng)選擇c進;利用氧氣的助燃性來驗滿氣體;
(4)根據(jù)量氣管中的液面在開始和結(jié)束時的刻度來計算收集的氣體的體積;
(5)Ⅰ裝置可以加入固體和液體來反應(yīng)制取氣體,則可以利用碳酸鈣和鹽酸來制取二氧化碳;
(6)因二氧化碳能溶于水,則在水面覆蓋植物油可以阻止二氧化碳溶解在水中.
解答:解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知是1、分液漏斗;2、錐形瓶;
(2)用Ⅰ裝置制取O2,由裝置可知應(yīng)選用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;    
(3)因利用排水法來收集氣體時要將水排出,則為使水排出應(yīng)選擇氣體從C端進,即I裝置的導(dǎo)管a應(yīng)與II裝置的導(dǎo)管短管c相連,又氧氣具有助燃性,則可用將帶火星的小木條放在b導(dǎo)管口來驗滿,故答案為:c;將帶火星的小木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿;
(4)根據(jù)量氣管中的液面的位置如圖乙所示,刻度A為40,則B的讀數(shù)為39.2,則氣體的體積為39.2mL,故答案為:39.2;
(5)因該裝置是固體和液體不需要加熱的裝置,則可以碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)因二氧化碳能溶于水,則在水面上履蓋一層植物油可阻止二氧化碳溶于水,故答案為:水面上覆蓋一層植物油.
答案:
(1)1、分液漏斗;2、錐形瓶
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)c;將帶火星的小木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿
(4)39.2
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(6)水面上覆蓋一層植物油
點評:本題考查學生對制取氧氣的裝置的理解,學生應(yīng)明確利用同樣裝置制取不同氣體的原因,利用氣體的性質(zhì)來分析相關(guān)的問題.
練習冊系列答案
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甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、40℃時,將甲、乙物質(zhì)的溶液同時降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B、20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g
C、降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D、40℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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已知相對原子質(zhì)量:C--12  O-16   H-1   C-35.5
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(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5mL,這是微型實驗用藥量的多少倍?

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現(xiàn)有80克硝酸鉀溶液,若把此溶液蒸發(fā)20克水或往此溶液中加入20克20%的硝酸鉀溶液后,所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同.求原80克硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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(填“是”或“否”),可以采用
 
 
收集該氣體.

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某煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵.若要煉出1120t鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
 

A.顏色、狀態(tài)  B.熔點、沸點     C.氧化性、可燃性    D.
 

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將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子或離子,分別填入下列有關(guān)空格內(nèi).
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如金剛石、汞等;有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如氮氣、水等;有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如食鹽、氧化鎂等.氧原子由中心有一個帶8個單位正電荷的
 
和其外帶
 
在作高速運動的8個
 
構(gòu)成.
 
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