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根據(jù)如圖所示的“鐵生銹實驗”，回答下列問題。

取一塊廢舊的鐵絲，將其剪成幾小片，用稀鹽酸浸泡片刻。放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入3mL-4mL濃食鹽水潤濕鐵絲，塞緊帶導管的單孔塞，導管的另一端塞入紅色的水中，幾分鐘后，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象： ________________________________________________________；

__________________________________________________________。                                                                          

結論：  _______________________________________；

防止鐵制品生銹的方法： _______________________________（寫一種即可）                                                              

用稀鹽酸浸泡的目的：__________________________；

向錐形瓶中加入濃食鹽水目的：__________________________；      


鐵（絲）有銀白色變?yōu)榧t棕色；   插入燒杯中的導管內有紅色水柱上升一小段。

       鐵在潮濕的空氣中易生銹       涂油或噴漆或保持表面干燥

 除鐵銹       加快鐵生銹


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將一定量的鎂條放入過量的稀鹽酸中，下列表示反應過程中變化關系的曲線，正確的是(    )。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列措施或方法中，不能達到預期目的的是

A．用水經常沖洗自行車防銹        B．用設置隔離帶滅森林火災

C．用木炭除去冰箱中的異味        D．用碳酸水降低土壤的堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是（    ）

A．化學是人類社會進步的關鍵                B．學習化學會使你生活得更健康、更文明

C．用化學方法可以合成“長生不老”藥        D．使用無硫火柴可減少大氣污染 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列不屬于氮氣用途的是（    ）

A．制氮肥     B．燈泡填充氣        C．填充氣球       D．作糧食瓜果的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


迎迎同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗。

(1)實驗時，她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是_________________；

(2)A實驗的目的是________________________________________________；

實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入到稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是__________________；所發(fā)生反應的化學方程式為______________________。

(3)B實驗中，當燒杯內盛有________溶液時，可驗證Fe、________、Ag三種金屬活動性強弱。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)硝酸銀溶液和銅反應的微觀模擬圖回答下列問題：

(1)該反應的基本反應類型是________。

(2)反應物中屬于單質的是________(寫化學式，下同)，屬于化合物的是________。

(3)你還能獲得的信息是(答出一點即可)________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


航天所用的燃料之一是液氫，下列說法中屬于H2化學性質的是（  ）

A.氫氣很難液化      B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性    D.氫氣燃燒產生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關鐵絲燃燒實驗的做法，錯誤的是（　�。�

　  A． 實驗前用砂紙打磨細鐵絲

　  B． 將鐵絲繞成螺旋狀

　  C． 火柴點燃后將鐵絲立即伸入集氣瓶底

　  D． 集氣瓶內預先放少量的水或細沙

　

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