【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）_____℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤海刹扇〉囊环N措施是_____。

（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質(zhì)_____g（不含結(jié)晶水）。

【答案】t1 增加溶質(zhì)或升高溫度 30

【解析】

（1）在t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，因?yàn)樵摐囟认�，它們有交點(diǎn)；故答案為：t1；

（2）要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤�，可采取的措施是：增加溶質(zhì)、升高溫度；故答案為：增加溶質(zhì)（或升高溫度）；

（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質(zhì)＝50g﹣20g＝30g；故答案為：30；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．

（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____．

A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙

（2）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是_____．

（3）我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄雌釀┚哂?/span>_____功能．

（4）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____．

（5）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的_____來(lái)止癢．

（6）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在上個(gè)月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)健兒們沉著參賽，穩(wěn)定發(fā)揮，在春季的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放青春．

(1)下列用品中，主要含有有機(jī)合成材料的是___；

A 橡膠跑道 B 純棉運(yùn)動(dòng)服 C 鉛球

(2)賽前食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了各種早餐：炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭．其中蛋白質(zhì)含量最高的是___；

(3)裁判員高舉發(fā)令槍，槍聲一響，產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體)，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式___；

(4)比賽準(zhǔn)備工作時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了，她想用稀鹽酸來(lái)除鐵銹，請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

①5個(gè)磷原子______；

②3個(gè)亞鐵離子______；

③氫氧根離子______；

④氮?dú)?/span>______；

⑤氯化鈉______；

⑥氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 它們表示四種元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C. ②③都表示陽(yáng)離子

D. ④表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣？

（設(shè)計(jì)方案）先稱取21.2g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過(guò)量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．

（數(shù)據(jù)處理）寫出以下計(jì)算過(guò)程：

（1）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為_____

（2）該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

（反思與交流）①從圖中0～A點(diǎn)說(shuō)明：在NaOH與Na2CO3的混合溶液中，加入強(qiáng)酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是_____；②根據(jù)化學(xué)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒(méi)有變質(zhì)的NaOH相比，反應(yīng)時(shí)消耗強(qiáng)酸的量_____（填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。

(1)下列能源不屬于新能源的是___________(填序號(hào))。

A.氫能 B.核能 C.石油 D.風(fēng)能

(2)鋰電池可為新能源汽車提供動(dòng)力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是___________(填序號(hào))。

(3)鋰(Li)的金屬活潑性強(qiáng)于鋁，它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. t1℃時(shí)，甲與乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃

D. t2℃時(shí)，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，需要蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出儀器①的名稱___。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是___(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是___，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡___冒出時(shí)，便可開(kāi)始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是___(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：___。

(4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)已知：一氧化氮(NO)是一種無(wú)色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w(NO2)。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)：B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng))

興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進(jìn)行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。

①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是___；

②寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式___；

③證明E中收集到的氣體是NO的方法是___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案