A. | 用膠頭滴管滴加少量液體試劑 | |
B. | 用鑷子夾取塊狀固體 | |
C. | 如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體時(shí)只需蓋滿(mǎn)試管底部 | |
D. | 存放固體藥品用細(xì)口瓶 |
分析 A、根據(jù)少量液體試劑的取用方法判斷;
B、根據(jù)取用較大塊或顆粒狀固體藥品的方法判斷;
C、根據(jù)取用藥品的節(jié)約原則判斷;
D、根據(jù)固體藥品的存放方法判斷.
解答 解:A、取用少量液體試劑應(yīng)用膠頭滴管滴加,所以正確;
B、為了方便,取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子,所以正確;
C、取用藥品時(shí)要嚴(yán)格按用量取,如沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最小量,即一般液體取1~2mL,固體只要蓋滿(mǎn)試管底部,所以正確;
D、存放固體藥品用廣口瓶,所以錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭脫色制白糖 | B. | 金作裝飾品 | ||
C. | 用碳酸鋇的懸濁液做鋇餐 | D. | 用小蘇打和檸檬酸自制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料 | B. | 改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù) | ||
C. | 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣 | D. | 節(jié)假日燃放煙花爆竹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | B. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞 | D. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng) | |
C. | 氧化反應(yīng)必須有氧氣參加 | |
D. | 由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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