【題目】“水是生命的源泉”。下面對水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯誤的是（ ）
A.水是一種化合物
B.水是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成
C.水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成
D.水是由氫、氧兩種元素組成的

【答案】B
【解析】水化學(xué)式（H2O）意義：水是一種化合物；一個水分子是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成；水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成；水是由氫、氧兩種元素組成的。
所以答案是：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解單質(zhì)和化合物的判別(單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“地球一小時”以“藍(lán)天自造”為主題，號召更多人關(guān)注空氣污染，推動解決方案，應(yīng)對霧霾，找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.城市道路定時灑水
B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾
D.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

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【題目】實驗?zāi)康臎Q定實驗設(shè)計，實驗設(shè)計反映實驗?zāi)康模先鐖D裝置的設(shè)計意圖的是（ ）

①說明CO具有還原性；
②說明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③說明CO得氧產(chǎn)物是CO2；
④有效地防止空氣污染．
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在化學(xué)實驗室上復(fù)習(xí)課，主題是常見氣體的制備，實驗室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置，請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題：
（1）小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳，那么注射器中應(yīng)該加入的藥品的名稱是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；小紅用D裝置來收集產(chǎn)生的二氧化碳，你認(rèn)為錯誤的理由是 ．
（3）若想檢驗小紅收集到的是否為二氧化碳，請用化學(xué)方程式來表示檢驗過程中發(fā)生的反應(yīng) 的方程式 ．
（4）小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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【題目】某M原子的實際質(zhì)量為a，碳12原子的實際質(zhì)量為b，則M原子的相對原子質(zhì)量為多少?(請用a、b表示)。

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【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀模型，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子的種類不變
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.凈化后的空氣
B.稀鹽酸
C.干冰
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【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛．下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（ ）
A.溶液都是無色、透明的液體
B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同
D.溶液中各部分性質(zhì)相同

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