【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的硝酸鉀固體溶解實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示(不考慮水分蒸發(fā)),下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A. ②中溶液是該溫度下硝酸鉀飽和溶液
B. ③中溶液是該溫度下硝酸鉀不飽和溶液
C. ②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
D. ②③中溶液的質(zhì)量不相等
【答案】B
【解析】
A、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。①→②充分溶解后固體有剩余,②中溶液是飽和溶液,故A正確;
B、②加熱形成③,溶液中沒有剩余固體,③中溶液有可能是飽和溶液,也有可能是不飽和溶液,故B錯(cuò)誤;
C、③中硝酸鉀全部溶解,②中硝酸鉀全部溶解,②③中溶劑質(zhì)量相同,溶質(zhì)質(zhì)量不同,②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是不相同,故C正確;
D、③中硝酸鉀全部溶解,②中硝酸鉀全部溶解,②③中溶劑質(zhì)量相同,溶質(zhì)質(zhì)量不同,②③中溶液的質(zhì)量不相等,故D正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取7mL液體,應(yīng)選用_____ml的量筒(選填“5ml”或“10ml”)。
(2)熄滅燃著的酒精燈,應(yīng)用_____蓋滅。
(3)膠頭滴管用后應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置的原因:_________________。
(4)在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程.請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):①_____________②___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B. 甲實(shí)驗(yàn)只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象,能說(shuō)明碳酸氫銨受熱分解
C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因
D. 根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)汞原子_____;
(2)3個(gè)氫分子_____;
(3)m個(gè)鈣離子_____;
(4)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(5)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2_____;
(6)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分:
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:
(1)該部分元素周期表中有_____種金屬元素。
(2)請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為12、17兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
(3)表中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2,該離子的符號(hào)為_____。
(4)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系
B. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系
C. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升至約1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,你的理由是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。
“”“”和“”表示不同元素的原子
A. 生成物是兩種化合物
B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目都不變
C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,分子種類改變
D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類改變
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