下列不能說明分子間有間隔的事實(shí)是( 。
| A. | 盛夏將自行車放在陽(yáng)光下,車胎爆炸 |
| B. | 通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa,貯存在藍(lán)色鋼瓶中 |
| C. | 綠豆和黃豆混合后,總體積小于混合前它們的體積之和 |
| D. | 酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、盛夏將自行車放在陽(yáng)光下,車胎爆炸,是因?yàn)榉肿娱g由間隔,盛夏溫度高,分子間的間隔變大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa,貯存在藍(lán)色鋼瓶中,是因?yàn)槭欠肿娱g有間隔,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、綠豆和黃豆是宏觀的物質(zhì),不能說明分子間有間隔,故選項(xiàng)正確. D、酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
①紅磷在空氣中燃燒 , ;
②鐵絲在氧氣中燃燒 4 , ;
③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 , .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、過氧化氫(H2O2)都是生活中的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( )
A.氧分子 B.氧離子 C.氧氣 D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。
| A. | 氯化氫分子和氨分子不斷運(yùn)動(dòng)的 | B. | 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
| C. | 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成 | D. | 兩瓶無色氣混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表相同的原子,你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變 |
| B. | 分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
| C. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變 |
| D. | 該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵猓瑒t該物質(zhì)中一定含有( )
A.氮元素和氧元素 B.氫元素的氧元素
C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到水的凈化處理,請(qǐng)?zhí)畲鹨韵屡c水處理有關(guān)的問題:
(1)某水樣經(jīng)靜置過濾,若再要檢驗(yàn)處理后的水是否屬于硬水,可用的試劑是 .
(2)使用硬水會(huì)給我們生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在日常生活中,我們常用 的方法來降低水的硬度.
(3)除去水中的異味,可以用下面選項(xiàng)中的 (填序號(hào))
A.漂白粉 B.明礬 C.高錳酸鉀 D.活性炭.
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