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8.一瓶NaOH溶液在空氣中完全變質,圖中小球分別表示在變質前后溶液中存在的主要離子,其中“●”表示的微粒是( 。
A.Na+B.OH-C.CO32-D.H+

分析 根據氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水解答.根據微粒的變化分析“●”表示的微粒.

解答 解:氫氧化鈉長期露置于空氣中容易變質,是因為吸收了空氣中的二氧化碳,氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
由NaOH溶液吸收CO2的反應及溶液中微粒的變化可知,“●”在反應后新生成的離子,應為碳酸根離子.
答案:C

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.尿素[CO(NH23]是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質,長期施用沒有不良影響,請回答問題:
(1)CO(NH23屬于有機物(填“無機物”或“有機物”);
(2)CO(NH23的相對分子質量是60;
(3)尿素是含氮量最高的氮肥,其中氮的質量分數為46.7%(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題.
(1)化學反應前后肯定沒有變化的是B(填字母序號)
①原子數目  ②分子數目  ③元素種類  ④物質種類⑤原子種類  ⑥物質的總質量
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,若固體質量變化用如圖表示,則m2與m1之差表示參加反應的氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2;
③氫氧根離子OH-;
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
⑤Fe2+中“2”所表示的含義一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷;
⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學式Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁的活動性強
B.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質
C.分解反應生成多種物質,所以生成多種物質的反應是分解反應
D.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2017年3月5日李克強總理在政府工作報告中提出:要加大生態(tài)環(huán)境保護治理力度,下列做法與環(huán)境保護的要求不相符的是( 。
A.研究廢水凈化技術,實現水資源的循環(huán)利用
B.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
C.大力提倡使用農藥和化肥,提高農作物的產量
D.減少化石能源的開采,更多使用太陽能,風能等清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.海水曬鹽工業(yè)流程中,得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示:

(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā);
(2)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有CaCl2(填化學式)雜質.
(3)操作⑤中加入稀鹽酸后發(fā)生的化學反應方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)我們曾經做過粗鹽經過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結晶等過程制得精鹽的基礎實驗,請指出這兩種制得精鹽方法的兩點區(qū)別:①在除雜原理上基礎實驗中用的是物理方法,工業(yè)提純粗鹽用的是化學方法;②在所除雜質的性質特征上基礎實驗中除去的是不溶于水的物質,工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列標志表示禁止煙花的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、火柴、升降臺、藥匙、鑷子及以下儀器,請回答下列問題及填寫空白.

(1)利用上述儀器和藥品能制取的氣體是①氧氣發(fā)生反應的化學方程式為②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)若要制取氧氣,所需儀器的編號是①①③④⑤⑥⑨上述編號為⑥的儀器的一般性用途為②用于固定和支持儀器.
(3)若用排水法收集氧氣,將集氣瓶盛滿水后,蓋玻璃片的具體操作是玻璃片(玻璃片的毛面向下)先蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住
(4)若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實驗,如圖2是硫在氧氣中燃燒的實驗過程的部分裝置圖,請將此圖補充完整.

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