13.下列物質(zhì)屬于化石燃料的是(  )
A.B.酒精C.木材D.一氧化碳

分析 煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源.要合理開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、氫能源、地?zé)崮堋⒊毕艿刃履茉矗?/p>

解答 解:A、煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,故選項(xiàng)正確;
B、酒精屬于可再生能源,不是化石燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、木材不是化石燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一氧化碳是無機(jī)燃料,不是化石燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問題,節(jié)約化石能源,合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí)解釋
A酒精溶液不能導(dǎo)電溶液中沒有自由移動(dòng)的粒子
B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化
C金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同
D水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大分子間隔變大
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.有機(jī)物一定含有碳元素,則含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物
B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
C.氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
鐵絲燃燒
B.
傾倒液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
儀器連接

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.英國(guó)化學(xué)家亨利•卡文迪許是燃素說的信仰者.1766年,他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”.并將其表示為:

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷.下列說法正確的是( 。
A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來的B.上述六種金屬包括銅
C.“可燃空氣”可以用排水集氣法收集D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g.下列是四位同學(xué)在20℃時(shí)配制的氯化鉀溶液,其中一定達(dá)到飽和的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B.打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
C.一氧化碳還原氧化鐵,固體由黑色變紅色
D.把鐵釘放入硫酸銅溶液中,有銅析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)

回答下列問題:
(1)操作a的名稱是過濾.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見用途食品加工.
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反應(yīng).
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有氯化銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)是一門以食鹽為基礎(chǔ)的自然科學(xué),依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).
(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論“蠟燭中含有氫元素”.該判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn).
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是C(填字母序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案